かけ流しはどっぷりと聞き入る（料理・食事・遊びながら）

ママの仕事がオフの今日。
土日の疲れが残っていたあーちゃんは、学校から帰っても
最近はまっている児童館での一輪車の練習に行くとは言い出さず
家でゆっくり過ごしました。

そうだ、せっかく家にいるんだから…
昼間は忘れがちだったかけ流しのCDをスイッチオン！
さすがに学校のおさらい中だったので、
オーディオブックやFrozenサントラは避け、
「英語であそぼ」のERICさんの軽快な♪CDからスタート。

おさらいと翌日の支度を終えた後、録画していたバラエティ番組を30分見て
その後は夕食作りを手伝ってもらいました。
こちらのBGMは、そうだ！と思い出して
ママのiPhoneに入っているRainbow MagicのAudibleのオーディオブック。

久しぶりだったからか、I don't want this.とは言われず
冒頭のJack Frostのセリフを真似しだして、お！入り込んだ！
あーちゃんは人参とジャガイモの皮むき＆カット、インゲン豆の筋取りも。
どれも真剣にこなしながらRainbow Magicに聞き入っておりました。

一緒に聞いていたママはもう話が耳を素通りし、だんだん上の空…
途中ミキサーでガーガーするときは
Sorry, I'm going to make some noise.と声をかける。
すると、その時だけあーちゃんは手を止めて
iPhoneを持って離れたところで耳を当てて聞く(笑)

1つ目の話が終わると、またiPhoneを触って
This is not the next story, so I have to change!
オーディオブックは、本のシリーズの順番通りに再生されないので
（こちらで設定すればいいのに、単にママがlazyなだけ…スミマセン）
あーちゃんが手動で順番を変更。

次の話でも冒頭のJack Frostのセリフは毎回同じ内容なので
I don't like his scary and meany voice!とか言ってskipしてる。

そして、ママのiPhone液晶画面には野菜のヌメリが（汗）

耳を集中させていたら手が止まるかと言えば、それが一切ない。
止まるどころか、人参のカットでは脱線して音符（♪）の抜き型を取り出して
ちっちゃーく音符型に切ったりしてる…ママに一言の相談もなく。

肉じゃがなんですけど…(笑)

ママに頼まれた下ごしらえを終えてもストーリーはまだまだ続いていました。
I'm finished!と手伝いを終えると
今度は、昨日参加したイベントで手作りした「スライム」で遊びだしました。

飽きずにひたすらスライムをいじっては形を変えて
Look mommy! this is "Kumamon"! It looks like "Funasshii" too!

いや、なんとな～くお化けのような形状のゼリーに見えるだけですが(笑)
そこは、せっかくなので、Oh yes... kind of..とあいづち。

あれ、またいなくなった？と思ったら
スライムを投げて紙コップで受け取る…という１人キャッチスライムをしたかと思えば

今度はスライムを伸ばして窓にベターと貼り付けてる！
もう、なんだかよくわかりませんが、スライム1塊だけでよく飽きずに色々思いつくものです。
その間もRainbow Magicはずっと聞いている様子。

オーディオブックのストーリーが終わるまでの時間つぶしにも見えるけど(笑）
遊びも集中してて楽しんでいるようにも見える。
両方集中して楽しめるって、すごく不思議。

そして、今回は夕食中もそのままかけ流しを続けました。
いつもなら、学校での出来事をじっくり聞く時間ですが
今日は食事しながら…お互いずっと無言！

娘は肉じゃがをパクパク口に放りながら熱心に聞いている。
邪魔ができない雰囲気。

まぁ、今日はおやつの時間に学校の話は沢山聞いたからよかったけれど
ママは１人でご飯を食べたような気分(笑)

結局夕食作りから1時間ちょっと。
いろいろなことをして過ごしながら
じっくり4つ分のストーリーを集中して聞いていたあーちゃんでした。

Rainbow Magicが久しぶりだったからということと
シリーズで何本か話が入っていたのが良かったのかもしれません。

読み書きの取り組みは、ママが時間を確保して
やらせるために働きかけないと全然ダメだけれど、
一緒に家事しながら、娘だけ熱心に聞いてくれるのは
今の我が家では貴重な英語時間の1つですね。

****
＜その他の取り組み＞
・プリのアフタークラスの宿題（単語スペリング、Journal)
Journal内容：
Yesterday, thre was a festival of my school. と書いて魚釣りの絵の上にFishing、
迷路の絵の上にMazeと。
　　　　　　　　　
相変わらず、自分で内容を口にして、
分からない単語は（ほとんどだけど）ママにスペルアウトさせて書くというやり方。

・七田の生活基本文カード

・読み聞かせ：アメリカ大使館バザーでゲットした本


分かりやすいストーリーなんだけれど、言い回しが凝っていたので
つい、パラフレーズ（言い換えたり、噛み砕いたり）して読んでしまった。

和書の読み聞かせはこちら：




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ホームステイゲストのお別れパーティ

1月に1日だけホームステイしてくれたゲストの子と仲間の学生さん達が今週末にすべての予定を終えて帰国する、ということで、同じ受け入れ仲間のお友だちが素敵なホームパーティを開いてくれました。

ゲストは、家にステイした韓国系アメリカ人の女の子Hちゃん、別のお友達の家にステイした男の子、パーティ会場の家にステイしたノルウエー人の女の子、更にこの学生チームを率いている日米ハーフの女性リーダーさんと彼女のアメリカ人のお母さん（近所のインターの先生）の5名。

見送る側は、我が家の娘と私、ママさん２人と小学校1年から高校2年までの子ども達。
えーと、9名。つまり総勢14名！！

お友だちのマンションはリビングを広ーく取り、そこで普段は英語教室をしているので
子ども達がゲームしたり、パーティで移動しながらいろいろな人と話をする（mingle）のにもピッタリ！

周りを本棚が囲い、英語教室で使う英語の絵本がぎっしり、図書館さながらの蔵書です。
そんな素敵な環境で、絵本で目の保養をしつつ(*^^*)料理の支度のお手伝い。

ゲスト達が到着するまでの間、娘は小1＆中学生の兄弟とゲーム＆卓球に熱中してすでに大汗。
ずっと会いたがっていたゲストのHちゃんが到着したというのに…
あまりにゲームに入り込み、ちょっとハグして私に促されて他のゲストに自己紹介して
少しだけ会話したら、さっさとゲームに戻ってしまいました(笑)

あらら。感動の再会より卓球だったのね（汗）

ゲスト達もたくさんある絵本に見入って「これ覚えている！」「これ読まなかったなー」などと言いながら即興で（自分たちだけでですが…(笑)）読み聞かせごっこをしたり、絵本の内容で盛り上がっていました。さすが英語教室、そこにあるものだけで欧米のゲストも遊べます。

その後ほかの子ども達も集合すると、みんな日本人なので子ども達はそれはもう日本語で大盛り上がり。大人席だけは英語中心だったのですが、娘の反応はちょっと面白かったです。

子ども席では絶対に英語で話さないけれど
大人席に来ると私に（他の人も聞いている前提で）英語で話してきました。
I'm too hungryとか、I'm still playing, I want to get my Top（駒）from the car because I left it there.
といったことぐらいですが。

相手にも聞かれていてもいい会話で、日本語が分からない人がいるときは英語で
でも、「あーちゃんね、これだけ（お料理の1品）大人の味であーちゃんはダメだった」と
人に聞かれると恥ずかしいからママにだけ耳元で話す場合は日本語でした。

…ということで、私も大人席で映画Frozenの話題になったときに
主役のお姉さんの名前が思い出せなかったので、大人席から娘に聞くときは英語にして、
What was the name of the elder sister in the movie, Frozen?と尋ねると
娘がOh! .you don't remember?..Elsa!と返してくれる…。でも、遊びの輪に戻るとすぐに完全日本語。

日本語、英語でそれぞれで話す場面がはっきりしていて切り替えが自然だったのと、
私と娘が英語を話していても、あ-他のゲストにもわかるように英語で話しているのね、と
親も子も理解しているという（英語教室の先生達の子なので）珍しい状況だったので、こちらもあまり何語か意識することなく自然でした。

大人席では、ゲスト達が援助に出かけた東北での話や、マクドナルドやスタバで言葉が通じなくて苦労したエピソードなどを聞きました。「5個入りのチキンナゲットのパックを1つ（"One pack of 5 piece chicken nuggets")」と注文したら、5箱出されてしまい絶句したが返品はせず仲間で分けたとか、スタバでコーヒーを頼んだら、にっこり笑顔でOK! と返されたので理解してもらったと思ったら違うものが出てきた…等々で盛り上がりました。

久しぶりに10代の学生さんのナチュラルスピードの英語を耳にしたので
あ～若者の普通の英語のスピードってこんな感じだったっけなぁと思い出していると
隣にいたホストママさんが"Oh! this was so fast to me and I could not understand!"と笑顔で伝えていました。すかさずハーフの学生さんが日本語で解説し、彼女も納得。
速くてわからなかったと臆せずに堂々と笑顔で言えるのが素敵でした。
こんな感じでしっかり伝えることができる人なので、自分以外は英語が全く話せなくても子ども達も大喜びのホームステイの受け入れが1週間もできたんだな、と思ったのでした。

その後子ども達だけの隠れんぼが大人席のテーブルまで進出し
子ども相手の遊びはお手の物のアメリカ人の男の子が沢山遊んでくれたお蔭で
娘はもはや英語だとか日本語とか関係ない、単なる興奮(hiper)の世界で(笑)大いに楽しんでいました。

ホームステイの受け入れを経験し、 英語を話せない受け入れ家族の子ども達も
片言の英語を習ったり、もっと話せるようになりたい！と思ったり
英語も日本語も飛び交うパーティの場で過ごしたりして、
英語についての自分の体験に基づいたモチベーションが
しっかり持てたんじゃないかなと思いました。

↓写真右上：ピンクのトレーナーの娘、笑いすぎて後ろに反るの図

ホームステイの受け入れをするということは
なかなか機会や出会いもないし、家族（夫？）を説得するのも大変だし
実際に決まってもちゃんとできるのだろうか？など
さまざまな心配や不安がついてくると思いますが、
ちょっと興味を持ってアンテナを張ったり調べたりしだすと
我が家もそうだったように、ひょんなことからご縁がやってくるかもしれません。

実は私は社会人なり立ての頃に少しだけヒッポファミリークラブという団体に所属したことがあり
１人暮らしだったけど、マレーシア人の女の子、台湾人の女の子を1泊ずつ受け入れ
韓国・ソウルの家庭に1週間ステイしたことがあります。（その時だけは3-4歳レベルの韓国語話せました）

もちろん、このように会費を払って特定の団体に属す必要はなく、
市の国際交流行事などで、姉妹提携都市からのゲストを受け入れる家庭が随時募集されることもあります。

それから、宿泊無しで、一緒に数時間だけ食卓を囲むお料理だけのおもてなし…というこんなプログラムもあるようです。
世界中の旅人と食卓を囲むホームビジット


我が家の次の機会はいつになるか分かりませんが
いろいろなサービスやプログラムを検討してみようと思っています。

＜今週の取り組み＞
・プリのアフタークラス（久しぶり）：
インフルに2回もかかり、2回お休みし、更にこの1週間は録画DVD＆オリンピック三昧。
宿題のJournalもできなかったという話をしたら…今日娘の担任の先生曰く
Actually, her reading and writing skills are getting better!
読み書きが上達していると言われて少し驚く。
帰国子女で現在も日中はインター幼稚園に通う新しいお友達が加わったそうで
ようやくグループっぽくなってきた（まだ3名だけど）

・Sofia the First視聴、Charlie and Lola視聴
・Rainbow Magic読み聞かせ＆オーディオ視聴
・見聞きしているDVDや本、Frozenの動画についてママと気ままにおしゃべり

（和書関連）
・ママがドライヤーで髪を乾かす間に図書館で借りた絵本の音読、黙読をよくする。
音読は「くまのがっこう」や「せなけいこ」の気軽に読める本。
これらの本は図書館のタッチパネル式の検索機で自分で入力して選ぶのがブーム。

黙読（ときどき読み、後はページ送り…）の最近のブームは「かいけつゾロリ」シリーズ。

・最近借りたヒット本はこちら。雪が降ったのでイグルーの作り方。



原書版のAmazonで少し中身が見られます。

・何気なく娘が選んだフランス民話の「あひるのおうさま」という紙芝居がインド民話の「ランパンパン」の話によく似ているね～という話で盛り上がった。

今日も長い記事を最後まで読んで下さり
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英語ネイティブの親戚と1週間過ごしたけれど…

かねてからの予定どおり、
12/21から夫方の親戚が大勢我が家に泊まりに来ました。
当初はアメリカに住む義妹家族を先に受け入れて、徐々にほかの家族も合流する予定でした。
（そして、私は最初の2日ぐらいは昨年同様英語密度の濃い日が過ごせるものと期待していました）

…が、「せっかくだから仕事を調整して同じ日に到着できるようになった！」という親戚や…
子供たちだけ先に泊まっているのに自分が行かないのは嫌だ！と急に言い出す親戚の土壇場での予定変更などが重なりーーーーー。

結局初日の21日から我が家も含めて11人全員集合の巻！と相成りました(笑)
（いや、そのときはちょっと涙目）　

4.5畳の個室に3人の布団とか、リビングも寝室になり、それはそれはビッシリ～

急きょレンタル布団の日数を増やしたり、予定していた食事のメニューを変えたり…
舞台裏ではもちろんあたふたしたのでございますが(^^;
お米10キロドドーンと送ってくれたり、おいしいリンゴや外での豪華な食事を沢山ふるまっていただいたので、もちろん愚痴ったらバチが当たります(^^;　（あ、今書いてるって？！）

朝食もお出かけも大家族でそれはそれは賑やかに楽しく過ごしました。
昔の大家族ってこれが普通だったんですよね…。

当初少し期待した英語環境はほぼ無理だった上に
TVついていないと生きていられない殿方が増えてTVは朝からつけっぱなし、
DSやiPhoneのアプリを沢山持っていてゲームが日課、
そんなところに居て娘がTVのダラ見やゲーム（時間制限10分にしましたが）にどっぷり浸らざるを得なかったことは、個人的には我慢の限界を超えそうなところまで行きかけました。。。（やっぱり
愚痴ってますね(笑)）

でも、アメリカの親戚親子がその中にいて、会話の中に常に英語も交じっている環境は
何もない場合に比べて、多少なりとも娘にいい影響があったみたいです。

まず、英語しかわからない義弟に対しては娘はちょっとしたやりとりも徹底して英語モードに切り替えていました。
内容は大したものではないけれど、まだ1歳の赤ちゃんにラムネをあげようとして
★Can I share this with A?と聞いたり

赤ちゃんの洋服を買いに行ったときは自分も試着室に潜り込んで
★Which color do you like? I like blue one!と1歳児にアドバイスしたりしてました(笑)
残念ながらまだ1歳児ちゃんなので、お返事はいつも宇宙語☆彡だけれど
「この子もこれからは英語でしゃべるようになる」という意識はあるようで
その子にも英語で通していました。

みんなで一緒にゲームをしていて子どもVS大人の対抗戦になったときの話。
義弟がWe could win! We could win!と叫ぶと
★No you're not! No you're not!と
文法的には対応していないのだけれど(^^;
Charlie and LolaではI'm going to win!に対してNo you're not!といやりとりがあったので
そこから出てきたものと思われます。

他にも何気ない会話がちょこちょこあって
忙しかった私はほとんど覚えていないのだけれど、
義妹曰く「何も特別なことではない感じで自然に話しているね」
「去年とはそこがまったく違う」と言っていました。

ただ、義妹夫婦は英語で話しているのですが、義妹にだけ話すときは日本語に切り替えていました。
後日、Why you did not speak with Y chan in English?と聞くと
Because she is Japanese and she understand(s) Japanese!だそう。

私や英語で遊ぶお友達、プリスクールのお友達とは日本人であっても英語で話すのは
「英語の練習をしているから」という理由が明確にあるから。

でも、そうではなくて日本語で話せばいい関係の日本人には
英語で話すのは恥ずかしいのだとか。
確かに、ごもっともな感想です。

今回、ごく限られた時間だったけれど、「英語しかわからない人だから英語で話す」ときの娘の様子が、途中でわからなくなったらママに日本語で聞くとか、自信なさそうに英語で話すという態度ではなくて、本人なりに英語で乗り切るオーラが出ていて、集中力のようなものを感じました。

相手が外国人であるからこその必然性とか、
手持ちの言葉だけで乗り切る集中力と度胸、そして
自分の言葉は通じているという自信がある態度、

外国語を話すときにとても大事な要素だと思うのですが、
なんとなく、娘がそのような感覚を味わいながら英語で話している感じがしたので
そういう意味では、有意義な時間が過ごせたかなと思っています。

お客様が滞在中は夜更かしが続き、読み聞かせもほとんどできなかったのだけれど
自分たち家族だけになったときにいつものペースで英語で読み聞かせたときに、
なぜか娘の英語のおしゃべりが一気に湧き出して
しかも、埋もれていた単語が出てきて使っていたり
過去形などがかなり正確でちょっと驚きました。

英語のシャワーを浴びた訳じゃないけれど
脳のどこかが活性化されたのでしょうか？(笑)

＜そんなここ数日の取り組み＞
読み聞かせ時間が大幅に減っていたので
ちょっとネジをまき直しました。

■読み聞かせ■
アメリカ土産のこちらのシリーズ4冊


日本からだと値段もかなり割高で送料がかなりかかるので助かりました。
他に
・Stay Safe
・Exercise
・Hygiene and Health

脳が活性化された？！娘が何度も途中でカットイン。
Exerciseの本ではベッドの上に立ち、See I can do this easily!と都度真似をする…
という毎度おなじみのにぎやかな脱線話が展開しています(^^;

好みの魔女のイラストふんだんのかわいい本


オーディオCDも別売りであります。
CDのBGMやナレーションがとても臨場感あってよくて
Non-nativeの私がどんなに頑張って読み聞かせてもこの世界観は作り出せないな～。
余裕があるときはCDもつけるとやはり良いですね。

次は、ようやく投入してみましたRainbow Magic。
でもまずはEarly Readerから。
そして、投入といってもこのレベルでの「自力読み」にはほど遠いので
あくまで「読み聞かせ」です。
これより上のレベルをどんどん読めている同年代のお子さんが
どれだけすごいか、読み聞かせをするたびに感心してしまいます。



Amazonで見るとどれもKindle版がリーズナブルなので
ペーパーバックで注文するのが空しくなります。(;_;)
でも、Kindle買うほどまだ読まないと思うので、まずは2-3冊お試し中。

後は、上の本のCDナレーションのかけ流しと
いつも通りの撮りためたDisneyアニメ、PeepのDVD視聴。

そのほか、今日はこれまたアメリカ土産のLegoを
英語であーだこーだ言いながら途中まで組み立てました。


対象年齢7歳からで、ちょっと忍耐力が足りない娘は１人だと厳しいので
ハッパかけたりヨイショしたりしながら…

「もうちょっと小さい（薄い）パーツだよ！」
「今ちょうと見つけたところだったの！」
「あーあったあった」
「もっと強く押した方がいいね」
「これはなかなか難しいのに、よくできたねぇ」

途中でオットがTVをつけ、「あ、スケートの真央ちゃん！」と気づいた娘は
まったく集中できなくなり、途中でthe end.

おっと、気が付いたら明日は大みそか！
今年の取り組みの振り返り…とか
ちゃんとやらないうちに、ごく日常的な記事をアップしたままで終わりそうです(^^;

今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございます。

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