親子英語本格始動から約1年…ふりかえり

去年の4月に英語教室Sunny Bunnyの体験クラスの門をたたいて
5月から週1回のレッスンに娘を通わせ始めてから娘の英語の取り組みを本格化させました。

そして、6月に参加した先生主催の「mixi0～6歳児の英語教育」のオフ会で
英語育児の著名ブロガーの方々にお会いし、皆さんの英語の取り組み度合いの本気度の高さに「こんな世界があったのか」と驚愕！さらに、一緒に連れてきたお子さん達が流暢な英語で遊ぶ姿にさらに衝撃を受けました。

赤ちゃんのときから英語での語りかけや読み聞かせ、DVDなどの英語環境を作ってきた方のお子さんは2-3年経つとこのように年相応の発話が英語で見られるんだ！！と。

自分はといえば、育児休暇中に娘が0歳でまだ「あー」としか言えなかった頃に、
Let's change your diaperと話しかけ、恥ずかしさと不自然さで秒速で止めて
（今思えば、試してみるのも、やーめた！と思うのも異常に速すぎ！(笑)）
それ以降フルタイム勤務や家づくりなどにかまけていた4年間。
アメリカの義妹が送ってくれた英語の歌のCDやElmo、DoraのDVDをときどき見せ
後は月3回だけの英語絵本の教室に予習復習もまったくせずに出かけていただけでした。

NHK教育TVの番組を朝夕にガンガン見せて、保育園のお友達の影響で3歳でプリキュアデビュー。サザエさん、ちびまる子ちゃん、ドラえもんもよく見てました。今はプリキュア以外のアニメは英語だけで見せるなんて考えられないぐらい。(笑)

そんな状況から一転、英語環境作りを始めました。
日本語も相当話せるようになっていた娘なので、まずは強い動機が必要。

アメリカには大好きな義妹と英語しか話せないダンナさんがいます。（韓国系アメリカ人）
彼らは年末年始によく日本に来るし、私たち家族も前の年にアメリカに会いにいきました。
2人に赤ちゃんが生まれたら英語しか話せないから、英語が上手に話せるといいね！
実際、昨年6月に男の子が生まれて我家にも来てくれました。娘は彼にぞっこんメロメロ(*^_^*)
その子が2歳ぐらいになったときには英語でおしゃべりする気満々で大きな動機になっています。

次に、ママが急に英語でたくさん話しかけるようになり
Disneyのアニメも英語だけで見ることになった理由を説明。

あーちゃん（娘のあだ名）は赤ちゃんのときから毎日毎日日本語でママやお父ちゃんとおしゃべりして、お友達とも先生ともたくさんしゃべって、今うんと上手になったよね。
英語も毎日聞いて毎日しゃべれば分かるようになるし、上手になるよ。

毎日やっていなくて、ある日突然J（アメリカの義弟）に会ったときにすぐに英語でお話できるかな？
娘：できない　（超誘導尋問！…でも間違いじゃないよね(^_^;)）

そう、だから毎日ちょっとでもいいから英語でお話したりしようね。
娘：うん

…とこのときの娘は、あまり深く考えず(笑)同意。

その後、Disneyチャンネルで娘が理解できそうな番組を手当たり次第に探す。
-トム＆ジェリー　（英語は少ないので抵抗感低い＆効果も疑問）
-リトル・アインシュタイン
-きんきゅうしゅつどうたいOSO
-ミッキーマウスクラブハウス

最初は「えいごわからない～」といい、自分で勝手に日本語チャンネルに切り替えるときもあったけれど2-3カ月がんばったらもう日本語にはしなくなりました。ただ日本語のCMをカット編集する手間はかけられなかったので、番組の合間のCMは日本語でもそのまま見てしまっています(^_^;)

6カ月ほどたって英語アニメに抵抗が無くなり、慣れてくるとこのあたりも楽しめるように
-ドックはおもちゃドクター
-すすめ！オクトノーツ
-Olivia
-Jake and the Neverland Pirates (これが一番ハマった）
-ムークのせかいりょこう　（ママが勝手に一押しして一緒に観た）

これまで持っていなかった英語の絵本やかけながし教材も、反動で手当たり次第に購入。
どれが娘の興味を引くか分からず、それ以上に合うレベルが分からず試行錯誤。
親子英語のブログを参考に、計算するのが怖いぐらい（汗）短期間にたくさん買いました。
ヤフオクも何回も利用し、円高の頃はAmazon.UK, Amazon.comからも入手。

-さわこの一日
-ゆきおの一日
-Sight Word Readers
-Brand New Readers
-Clifford
-Callilou
-ORT Stage1&1+
-他に単純なストーリーで絵が楽しめる絵本

慣れてきた頃から
-ORTのRead with Biff and Chip 45冊セット
-七田の「Speak Up Stories」
-Dr. SeussのCDつき絵本
-An Elephant and Piggie Book
-Step Into Readingのステージ1の絵本
後は英語育児先輩ママさんに紹介してもらったLittle Critterや
名作シリーズなど

DVDでよく見せていたのが
-Kipper the Dog（大好きになり、一緒にツッコミを英語で入れるきっかけに）
-Peppa Pig (全ての動きにナレーションがついているので、かけ流し音源としても最適）
-Ben and Holly（Peppa Pigと同じ作者のもう少し英語レベルが上のもの）
-Dora

そして、最近の大ヒットは
-Charlie and Lola

少しだけ英語モードが強化されたのかな、と思ったのは英語教室のサマースクールに通い
夏休み中に私と英語で過ごし時間が増えたとき。特に、お風呂で英語で遊ぶのが時間的にも密室空間な感じがとても良いようで、以前の記事にも書いたようにつたないながらも英語の集中タイムになっています。

10月以降が大きな転換期となりました。
まだ時期尚早だったものの英語レッスンで1つ上のクラスに上がり、バイリンガル並みに英語が上手なお友達の刺激を受けました。サマースクールで知り合ったお友達と家で英語でお料理したり、キッザニアEAPなどのイベントにも参加することができ、「英語で話すお友達とは英語で」がすっかり定着しました。

年齢は一番上だけれどスタートが遅い分発話レベルも一番遅れている娘。でも、言えなかったことがあるストレスは後で日本語でママに話して解消しながら、お友達と一緒のときはAll Englishに挑んでいました。まだ「言えないことは日本語でね」という娘が希望したルール(笑)もありますが。

今年に入ってから、私の語りかけに対して英語で返す割合が増え、無意識にお！と思うフレーズが出てくることが増えました。何が効果的だったのかは分からないけれど、昨年6月からあーでもないこうでもないと取り組んできたことが、それなりのインプットになっていて口から出始めたのでしょうか。センテンスも出てきていて、動詞は過去形と現在進行形が正しく言える場合も増えてきました。たぶん、ほとんどが私の語りかけからの影響だと思います。

残念ながら文字を書いたり自分で読んだりすることにはまだあまり興味は湧かず、ごく限定的な取り組み。娘の気が向いた時だけ英語に関連するワークを細々とこなし、絵本の読み聞かせで読めるところだけSight Word的に読んでもらっています。読み書きについては、今年本当にどれだけ本人のヤル気を引き出せるか、きっかけ作りができるかが一番の関心ごとです。

この1年でこれだけできる気力と体力があるなら、もう少し早く始めていれば…と思うことも多々あります。どう考えてもできる状況ではなかったので考えても仕方が無いですが。

ただ、短期間で娘があまり抵抗することなく英語での言葉のキャッチボールを楽しめるようになったのは、日本語で自分の感情表現や家族、友達との様々な気持ちのやりとりを思う存分楽しんでいて、表現できるようになっていたという4歳前までの土台は大きいのかなと思います。

そしてこの4月から年長さん！
英語の時間がこれまでのように取れなくなるという小学生になるまであと1年。
ただでさえ15時までと保育時間が長い幼稚園、送迎も時間がかかる。
遠足や山登り、泊りのキャンプなど園外保育も多くて体力を使う幼稚園生活(^_^;)
習い事は他にダンスもやっている…

そんな状況ですが、英語レッスンはそのコースの本来の目標である週2日に変えました。
娘の体力があるから決断しましたが、もちろん無理なく続けられるかどうか慎重に見守っていく予定。

更に、去年までは平日はずっと国内出張で家にいなかった夫。
このおかげで家でやりたい放題できたというのも大きいけれど、4月から異動で毎日普通に帰宅する生活に。バラエティ番組大好きで娘の食事や寝る時間も気にせずTVつけてしまう夫なので影響は免れそうにないけれど、
今後も続く家での英語の取り組み環境において、まったく無しにはできない家族のそうした習慣とどう折り合いをつけていくのかも大事なことなので、これからも模索していきます。

★今日のEnglish Time★
・Kids BossaのBeatlesカバー
・パルキッズかけながし
・Charlie and Lola DVD視聴
・ドックはおもちゃドクター録画視聴
・Lolaの真似をしながらの遊び（磁石にひっかかるおもちゃ釣り、舟の旅ごっこ）
・英語で語りかけながらクッキーづくり
・お風呂でEnglish
・ORT, Charlie and Lola絵本読み聞かせ

★発話★
料理手伝いなさいというと、I can't because I'm tidying up!
クッキーの型抜きでは、I don't need Your help. I can do it all by myself

…といったのに数が多すぎてI'm too tired.
確かに多かった(笑) 出来上がり写真は1/3食べたあと

ORTのRead with Biff and Chipではお話の最後にあるクイズもやってみる。
Q:Why XX was upset?
娘：Because (the) cage is open and Jaws is (was) gone!とかなり正解に近い答え。
このQ＆Aもようやく嫌がらなくなり、更に英語で答えるようになってくれてちょっと感激。

★4/8　昨晩の発話追加★
風呂上りにドライヤーで娘の髪を乾かしているとき、
Is it dry enough? Can you check it?といつもの振り。
すると娘はもったいぶって(笑)Let me see.と行ってから髪の毛を触る。
Well, it's still a little bit wet.なんていいながら、but I'm ok.

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ディズニーライブ！英語公演行って来ました♪

ディズニーのミュージカルショーの「ディズニーライブ」（※クリックすると動画の音が出ます）が今東京公演中。

今日4/5金曜日の夕方の回だけAll Englishということを聞きつけて娘と一緒に出かけてきました。

本当は17：30まで会場からも近い場所で英語のレッスンがあったので悩みましたが
先生にお願いして半分だけレッスンに参加させてもらった後にタクシーで会場に急いで向かいました。

会場に入るとDisneyの様々なプリンセルキャラの衣装を来た女の子達でいっぱい。

English Performanceの回ということで、外国籍の家族多し！

ハーフのお子様とママ、小さい子にも英語onlyで語りかけている親子連れも見かけました。
休憩時間中、連絡を取り合っていた児童英語講師のママさんとお嬢さん2人にも久しぶりにお会いしました。（娘さん達には初めて）　彼女とお子さんの観劇は2回目で前は英語のみの回がまだ無かったのだそう。

英語公演だったので、以下のキャラクターの名もできるだけ英語で書こうと思います。

ステージの幕が開くと、Goofy、Donald, Minny Mouse, Mickey Mouseが飛び出してきて魔法の本を見つけて開いてみます。するとSnow White, Cinderella, Beauty and The Beastの順に物語がスタート。

 ディズニーランドのショーを見たことがある方なら想像がつき易いですが

おなじみのテーマ曲に歌とダンスの場面が沢山のミュージカルショーです。
キャストは全員欧米の役者さん…って当然ですね。声はたぶん吹き替えだと思います。

 3つのどのお話しにも登場人物の誰かしらが客席からスポットライトを浴びて登場したり

途中で舞台から降りて客席を回ってまた舞台に戻ったりする演出があり、会場がどっとわきます。

 そして、小さいお子さんにとって少し要注意なのが、意地悪なお妃や野獣の登場シーン。

ドライアイスで煙けむになった後に突然カミナリの光と大きな音の演出で臨場感たっぷりなこと(^_^;)
Snow Whiteのお妃と鏡の演出はそれはそれは子どもには怖かったようで、娘も半泣きでI’m sacredと腕にしがみついていたし、後ろの席にいた3歳前後のお子さんの泣き声も。

野外のディズニーランドやシーのショーだったら空が明るいから同じような演出で魔女などが出てきても怖さは和らぐけれど、舞台は真っ暗になっていきなりの物音と光の演出なので小さい子には結構な衝撃かもしれません。

 …なのですが、何せ90分で3つのお話を盛り込んでいるので1つ1つは結構コンパクト。

恐いシーンも少しだけ我慢すれば明るい歌とダンスのシーンに代わり娘もすぐに笑顔になりました。

 

実は、これまで娘にはディズニーの名作はまだほとんど触れさせてきませんでした。
Disney channelで知っているMickey Mouse Club House, Jake and the Neverland PiratesとPeterpanぐらい。

 ちょうど4歳後半からお家での英語の取りくみを始めたので、せっかくならこれから初めて目にする作品は最初から英語にしようと決めて日本語の絵本には手を出さず、読み聞かせてもなんとか娘が理解できるようになるまでレベルに合う絵本や教材を待っているところでした。

今回このショーを見るにあたり、Snow WhiteとBeauty and the Beastだけは予習的にこちらの本を読み聞かせました。

 

しかし、Snow Whiteのお妃を怖がり二度目のリクエストは無し(^_^;)　絵本の読み聞かせで怖がっていたのだから臨場感たっぷりの舞台ではそりゃ怖さいっぱいだったのも仕方が無いですね。

 

娘が一番気に入ったのがCinderella。
Ugly sistersはおもしろおかしく不格好だし、魔法使いは優しいおばあさんだし(笑)
魔法にかかって変身するシーンもわ~っとときめく☆演出。

 

英語教室でならった「ビビデバビデブー！」がシンデレラの魔法の言葉だったことをここで初めて知った娘は、I know!と私の顔を見て目がキラキラ☆。客席の人も一緒に呪文を唱えるときは大きな声で叫んでました♪

 このように、舞台の上の登場人物に頼まれて客席の人も応援したり名前を呼んだり呪文を唱えるかけあいがいくつかあり、当然全て英語で振られます。

娘はなんとなく意味は分かってはいたと思うけれど、絵本に英語で突っ込みながら読むのと同じような感覚で、娘の耳元で「She is asking you to help. Let’s say that magic spell together!」などとささやいてフォローしておりました。

要らなかったのかもしれないけれど、娘の印象に残る度合を少し濃くできたのではないかな…と。自己満足？！

Cinderellaの途中で15分の休憩があり、happy endに続いて最後のBeauty and the Beast.

こちらも、Beastの戦いの場面のカミナリがお子様目線には結構怖いですが、
最後のhappy endのダンスでほっと緊張感が緩みます。

Beauty and the Beastでも前述のとおりBeastをLionと言って怖がる娘でしたが
テーマ曲がかかると、昔からよく聞いている曲だったのでまたI know this song!と目を輝かせて一緒に歌ってました♪　

フィナーレは、3組のプリンセス＆プリンスがミッキー達と共にダンスしながら勢揃い。
素敵なプリンセスに憧れる女子はウットリ☆する場面です。

セリフの英語については、3つのストーリーの、特にお姫様のセリフはとってもクリアで分かりやすいです。
その他の役柄のセリフはもう少し速めで言葉も普通にネイティブのお子様向けレベルなので、多分娘は動きや想像で追っていたと思います。

 

私が一番聞き取りずらかったのは、ミッキー達のセリフかなぁ。アニメもそうだけど人間じゃないからあえて裏声つかったりダミ声（Donald）にするから集中しないと聞き取りずらいんですよね(^_^;)

その他情報として、売店ではキラキラ光るMagic Wandや男の子向けにはSword、ミッキーの耳がついた帽子に光るストラップなどのグッズ、ミッキーキャラクターの柄の大きなポップコーンと同じく特別カップ入りのかき氷…この辺りはディスニーランドのようで結構なお値段で販売してます。Cinderellaなどミニ看板と一緒に1枚1000円で撮ってもらう写真コーナーなども。

 

パンフレットは1500円、ショーに合せて販売は英語のみのパンフだそうで1冊買いました。
3つの物語のそれぞれの舞台の写真に、間違いさがしや隠された絵探しなどのクイズが物語ごとに載っています。

帰宅が遅くなり寝かしつけたのが21：30だったので、
読み聞かせの代わりにこちらのクイズを一緒にやりました。

 娘のショーの感想はVery fun! Great!　Cinderellaがとても気に入ったようです。

 お家での英語を本格的にスタートさせて1年経っていないけれど、発話がいろいろ出始めてきたこの時期の娘に見せることができたのはなかなか良い刺激となったのではないかと思います。舞台のストーリーについて私はできるだけ英語で語りかけ、娘も言えることは全部英語で答えたり反応したりしていました。家での語りかけと読み聞かせの延長として、なかなか有意義なイベントだと思います。

 
ディズニーのプリンセスものに興味を持ってもらう良いきっかけになったので
これからはCinderellaとBeauty and the Beastの絵本で娘のレベルに合うものを探し、DVDもツタヤでレンタルして本来の長めのストーリーを一緒に楽しんでいきたいと思います。

★その他のEnglish Time★
・パルキッズかけながし
・英語教室のワークブック宿題。先の方をチェックしていて迷路を手でなぞってみた娘。This maze is too easy for me!とドヤ顔。
・Charlie and LolaのDVD視聴
・英語教室のレッスン（早退のため30分のみ）
・お風呂でEnglishでは、忙しかった今日の振り返りを英語で。一番の話題はショーのお話。

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春休みの取り組み

春休みの娘の英語の取り組みをちょっと振り返ってみます。

長いかと思いきや、結局体操教室や幼稚園のクラスメートとのお出かけに結構な時間と（私の）体力を取られ、あっという間に終わりに向かいつつあります。

娘の英語に関しては、予想はしていたもののワーク類はあまり進まず、かけながしとDVD視聴時間が特に増え、録画Disney番組視聴、そして語りかけと英語のお友達とのクッキング＆遊び、と娘の得意な耳と発話がメインとなりました。読み聞かせは日中活動しすぎて時間が取れず量こそ増やせなかったものの、内容について簡単な会話を楽しむことが多かったのでまぁ密度は濃かったのかなということにします。

★かけながし★

 

意識的に強化しようとは思っていなかったけれど、縁あってCDとDVDを貸してもらえたパルキッズを2月からかけながしているのが朝夕の日課としてすっかり定着。食事どきの娘はストーリーを追っていて反応を示し、しまじろうワークに取り組んでいるときは、問題文を音読しながらも書いているときに聞こえてくるフレーズを口にしているという無意識レベル？の暗唱っぽいことをしていました。この無意識に口にしているところが発話の語彙数増加につながっているかどうかはまだよく分かりませんが。

★DVD★

これは何度か書きましたが、Charlie and LolaのDVDが今我が家では絶賛上映中なので、他のDVDが入るスキがありません。何しろセットで11枚もあるので、見せすぎを気にしながらも1日多いときはエピソードを4本。お気に入りを繰り返し観たりしているので、今4本目の途中です。
5歳の娘のイマの好みに的中したようでゲラゲラ笑いながら見ています。

 

他にはもうDisneyチャンネルで放映が終わってしまった「ムークのせかいりょこう(Around the World with Mouk)。こちらはまだ残っている録画と、オーストラリアのネットDVD屋さんで見つけて購入したDVDが1枚あるのでそれを一度観ました。

特徴的なイラストレーターの絵が楽しくて登場人物のかけあいを私が大好き！ということであくまで私の好みで見せ始めたもの。意味が分からないところがあったからか、録画していた頃はIt’s not very funとあまり観てくれなかった娘。しかしDVDで久しぶりに観せると、I love Mouk!と主題歌もノリノリで歌い（暗唱なので完全に正しくないですが…）楽しんでみていました。これは前より意味が分かるようになったということでしょうか？

 ねらっている訳ではないけれど、最近好んで観ているのはイギリス英語中心。アメリカ英語の「ドックはおもちゃドクター」も好きで楽しんでみているけれど、娘の頭の中では発音や言い回しの違いをどう受け止めているのでしょう。

★Writing★

娘があまりノッてくれないWriting。細々とやっていたBrain Quest Workbook-Kは I don’t want to do this! Never!と嫌がられているので(^_^;)しばらく封印。

代わりに取り組んでいるこちらのお絵描きワークには結構乗り気。

きっとまだまだ文字も絵の線も運筆力の問題で描くときにもどかしいのかなという感じなので、せっかくならお絵かきガイドを英語の語りかけでやりながら取り組もうという私の魂胆です。

私が書き方の指示文を全部読み上げ→1つずつ読み上げ1コマ分を娘に書かせながらDraw curvy linesと耳元で囁く。すると、娘も無意識にそれを口にしながら描いていく…

相変わらずまだ観察力かあるいは運筆力の問題なのか見たものを緻密に真似して再現することができません。

でも、私も同じ絵を隣に描いて見せることでMommy one  (Mommy’sと言いたい)　is beautiful!と競争心をかきたてられて繰り返し描いています。

★読み聞かせ★

Sight Wordではいくつかの単語は読めていますが、まだまだ私に読んでもらうのがいいようです。

ORTやカイユー、Charlie and Lola、Info Trailはまさに聞いて耳で楽しんでいるようで
必ずツッコミを入れてきたり、絵で気づいたところをLook this!といって脱線。
それに答えたりお互いの感想を言い合うので短い会話のキャッチボールを楽しむ時間にもなっています。

Brand New Readersなど内容が簡単なものは、文字もよく見せつつときどきI can read this!と娘が言ったところだけ読ませてみますが、聞いて覚えたのを口にしているだけ、あるいは自分の創作を混ぜながら「こんなかんじ」なことを口にしています(笑)

自力読みへの興味というか意欲もまだまだ無さそう。

Starfall.comではゲームにかこつけてフォニックスに触れているけれど
ORTのあからさまなフォニックス勉強しちゃおうよ~という本にはNo!ときっぱり。
フォニックスを覚えて字を読むことへの積極性を持ってもらうことが、これからの課題。

★語りかけ★

10カ月ほど前に家での英語に取組み始めたときから、ほとんどこれがメインだった我が家の取組み。ここ2カ月で語りかけに対する娘の反応と発話が一番伸びを感じるところです。

何をどうしたことが一番効果があったのかは分からないけれど、聞いて分かる言葉が増えるにつれ即取り入れて使うようになるまでの時間も短くなった気がします。

朝の支度と夕食時、移動の車の中、お風呂で特に集中的に、そして最後は寝る前 シーンごとに2人で英語で話すことがすっかり定着してきました。
 
元々娘は日本語で家族と会話のキャッチボールを楽しむのが大好きでとにかくおしゃべり。
5歳を過ぎてからもさらにその表現力に磨きがかかり、娘の反応や切り替えしに舌を巻いています。

  ☆夫がさっさと夕ご飯を早口で食べ終わり、ダラダラ食べる娘に自慢すると
「お父ちゃんはすぐにテレビ見たいから急いでいるだけでしょー」とか

 ☆夫と娘に頼んだ買い物が希望のものではなかったときに

　「とても残念な話なんだけど、○○しか無かったの」とか

☆初めての道をカーナビ使って運転した帰り道に私に一言
　「ここからはよく分かる道だから（カーナビを）案内終了にしたら？」とご丁寧なアドバイス。


大好きな天気予報からも「あいにく」「非常に」などを仕入れては使っています。

このようにますます豊かになる日本語の表現力にははるかに追いつけないけれど、
英語でも基本はキャッチボールを楽しむのが好きなので、
必ず娘から何かつっこみを促す発言をしてきます。

 前は私が言い直してあげると「I don’t know~」と嫌がられたのに
最近はYouをちゃんとI（自分）に置き換えてそれを真似してみるようになりました。

そんな感じで発話が増えているので、
これからも主語の指示代名詞(HeやShe)とbe動詞、3単元のS、複数形、そして時制などを正しい形で言い直していくことを気をつけていきたいと思います。

長くなりました。

最後は★今日のEnglish Timeまとめ★
・パルキッズ4-6月分かけながし
・ERICのCD
・iPhoneの中の洋楽（生カラオケ状態で一緒に歌う）
・Charlie and Lola DVD視聴

・お風呂でEnglish：今日の娘は鏡を磨くことに熱中したので、タオルで拭いたりスポンジで磨く、シャワーで流すなどのお掃除用語で話しました。

娘はI’m polishing! I’m polishing!→I’m wiping I’m wiping→Finally it’s clean! It’s very shiny and looks like silver medal!という感じでした。

・英語のお絵描きワーク

 

・今日はどこで仕入れたのかYep!と言っていた。

・読み聞かせ：

大好きな1冊。裏表紙までツッコミ入れます。

 

　

好きな話を1-2話選んで

 

こちらはまだ読み聞かせでも一部難しいけれど大きな絵を楽しみながら聞いてます。



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