イベント目白押し＆英語で川遊び満喫

夏休み満喫中の2週目。

想定どおり、あーちゃんの宿題をこなす意欲は多少落ち着き(笑)
ときどき「今はやる気がしないから夜やる」と延期！
で、夜が来たら「うわー」と叫んであがいて取り組む、という日も。
でも、日記もトイレ掃除も今のところ、頑張って続いています。

 そんな第2～3週はイベント目白押しです。

親子寄席＠日生劇場

子どもに落語の背景を分かり易くする解説から始まる落語。
紙切りの実演や物まね、曲芸もあって飽きさせません。

あーちゃんは、落語に大受けで「新婚さんいらっしゃい！」で椅子から落ちまくる桂文枝さんを真似て？！、何度も椅子から（わざと）落ちて笑い転げるリアクション(^^)
 たまたま家にあった「ちびまる子ちゃん」の落語の本にも収録されている「初天神」の噺だったので
寝る前の読み聞かせでも思い出しながら読みました。すぐにリンクしたので記憶に残ったかな。

幼稚園生からもOKで、お勧め。

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神田川染色体験＠高田馬場

豊島区と新宿区の境を流れる神田川で
江戸時代から続く伝統の染物に焦点を当てた
新宿区の地域活性化イベントがありました。

小学生は絞り染めが無料。（他に友禅は一律1500円）
染めた手ぬぐいを神田川で洗い天日干して乾かして持ち帰り。

熱中症対策でお茶やジュース、お菓子も無料で沢山いただきました。
着物の染色の職人さん、優しいおじちゃん、おばちゃんのスタッフさんが熱心で
心温まる楽しいイベントでした。



夏の宇宙教室＠高田馬場

午後は、同じ高田馬場で春夏秋冬年4回開催されている
こちらの無料イベントへ。

3Dメガネをつけて天の川スペーストラベルを楽しみ
Q ＆Aを交えて天文学者の先生方から惑星や銀河系、ブラックホールの説明を聞きました。

あーちゃんは、その場で聞いただけでよくわかっていないのに
「ブラックホール！」「はい、正解！」　と答えを言い当てて大満足。
その後も分かっていないのにバンバン手を挙げ質問したり答えたり。

いつか理科で天体のことを習ったときに「そういえば、聞いたことある気がする」
となるかどうかはともかく(笑)　楽しそうで何よりでした。

講師のHP

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週末明けて今日もお友達との約束がありました。

我が家から歩いて行ける川での水遊び企画！
何度も英語で一緒に遊んでもらっている、英語のお友達がはるばる遠くから来てくれました。

午前中は心地よい陽の光とそよ風を受けて冷たい川でバシャバシャ大はしゃぎ～！

午後は家でおままごと遊びに熱中。
スイーツ屋さんに宝くじやさん、ママ達も巻き込んでこちらも大はしゃぎです。
小学一年生女子になったあーちゃんですが、幼稚園のお友達とまったく世代ギャップ？！
なんてものはまだ存在せず、空想の世界で遊べましたね～☆


お友達は、あーちゃんより年下ながら英検にも合格してたり、多読でチャプターブックも読めたりと
英語では一歩も二歩も先を行っていて、あーちゃんの英語が一番めちゃくちゃです(笑)。
（「I will found it!」とか言ってるし…）

ですが、お客様を迎えるホストの自覚もあったのか、リーダーシップを発揮して（「仕切りまくる」とも言う）、全く臆することなく英語だけで通していました。

川で同級生のお友達親子とすれ違ってもお構いなし？！に英語。
それだけどっぷり英語で楽しめるのも、慣れているお友達のお蔭。
英語のお友達様様です。

思いきり楽しかったので、英語だという意識も持たずに英語モードでした。

「日本人同士だから、英語で話すのはヘン」という自覚が出てきた小学生は
必然性がある場所以外では日本人とは英語で話さなくなるという話をよく聞きます。
そういう意味では、あーちゃんはまだそれが気にならない程度に幼いのでしょう。

いずれそんな自覚が芽生えて、英語のお友達と英語で遊ぶということをしなくなる日もすぐに来るかもしれません。

その頃までに徐々に

・英語で知識を増やす
・英語で外国の人と交流する

ことの好奇心を刺激しつつ
「遊び」から「学習」としての英語に前向きにシフトしていけたらいいなぁ。

"Mommy, You will be the robber and you come here when we are sleeping, and steal this money, ok?"と泥棒役をママに指示するあーちゃんを見ながら思ったのでした。


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＜今一番はまっている英語映像＞
 BBC CBeebiesのSwashbukle

（注：CBeebiesとYouTubeの番組動画は日本からは制限がかかり閲覧できません。
ｆirefoxのブラウザ+地域制限をオフにする拡張機能を使って見ています。ご参考）


あーちゃん曰く、It's my best now!
今はFairyもアナ雪Princess もSofiaもそっちのけ(笑)で海賊が一番。

Swashbuckler（いばりんぼうの意味）という名のチームメンバーになってnaughty pirates（悪戯物の海賊）とゲームで戦い、奪われた宝物を取り返すという、子ども参加型スタジオゲーム番組。
スタジオの子どもになった気分でゲームで盛り上がるあーちゃん。
naughty piratesが負けたときの罰ゲーム、板を渡って緑のスライムに落ちるお約束もツボです。
まだまだこんなノリに熱中するのは、自分もmischievous＝いたずら好き、だからかも(笑)


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造幣局(Japan MINT)に行ってきました。

5月のこちらの記事に書いていた
造幣局の見学に娘の小学校の代休を利用して出かけて来ました。

↓の写真にちょっと写っていますが、
造幣局のことを英語でMintと言います。
ハーブのミントみたいですが…
造幣する＝mint、語源はMoneyと同じ仲間のようです。

予約の電話を入れたときは午前の部は満杯で
13：30からの午後の部に。

料金は無料で、時間と場所が書かれたハガキが事前に届きます。
平日でも混んでいるのかしら？と思っていたら…
参加者はなんと、小学生兄弟の親子1組と我が家（ママ＆あーちゃん）の2組だけ(笑)


造幣局の敷地内に、博物館の建物と工場の建物があり
両方を1時間半ちょっとかけて回ります。


＜博物館＞
一般的な博物館のように自分たちだけで回るのかと思っていたら、
イントロのDVDを見た後は

アラフィフな感じの（失礼）女性職員の方が
つきっきりで案内してくれました。
まるで歩くお抱えイヤフォンガイドさん！
（蛇足ですが、上半身だけこんな感じの作業服みたいな制服がちょっと残念でビックリW）


博物館の展示の説明も、工場の説明も
実は、造幣局のHPに、読んだらわざわざ行く必要ないかも？(笑)
というぐらい詳しく網羅されています。

でも、実際、この文章を自分で全て読みませんよね～。
ここに来たら職員さんがすべて解説してくれます。

まさにとってもトリビアな日本の貨幣の歴史の世界。
造幣局誕生の歴史、
貨幣の材料、作り方、偽造防止技術、記念貨幣、
勲章やオリンピックメダルの作り方…etc.


武田信玄が用いた貨幣は4進法だとか
第二次大戦中、貨幣の材料が無くなり瀬戸物の土で作ったとか
オリンピックの金メダルは金が6g入っていればOKとか…


もう書ききれないぐらいぐらいトリビア満載。
当然ながら小1のあーちゃんが理解できない歴史の話多し。

ママの補足説明が逐一必要でした。


秀吉って、お父ちゃんがこの間ＴＶで見ていたドラマでやっていたね、
東京オリンピックって、これはママが生まれる前のなんだけどね…
（皇族の）女の人しかつけない勲章はリボンとお花が入っているね…

博物館の案内が終わる頃には私も喉がカラカラ(笑)


あーちゃんは長い説明に途中で飽きつつも
所々にある、子どもが楽しめる展示で
他の小学生と一緒に思い切り楽しんでおりました。

自分が持ってきたコインが健康かどうかを調べ「診断書」を出してくれる機械に

コイン入り袋を持ち上げようコーナー


千両箱を持ってみようコーナー（20kg以上ある）

そして、金塊と銀塊に触ろうコーナー

勲章と工場だけ撮影禁止でした。

＜工場見学＞
プルーフ硬貨という、鏡のように磨かれた
1円玉～500円玉を洗浄→刻印→箱詰めする工程を
こちらも同じ職員さんの詳しい説明を聞きながら見学。

双眼鏡を持って行ったのが大正解。
少し遠くにいる職員さんの手元がよく見え
「あ！500って書いてある！」と娘も大喜び♪

こちらは、まったく退屈することなく
6歳の娘にもストンと理解できたと思われます。

博物館は、日本の歴史を少し勉強した小学校高学年以上だと
とても楽しめるんじゃないかと思います。

帰りに立ち寄った、ミント・ショップという記念貨幣を売るお店、
お金のデザインをした瓦せんべいを売る売店は
いずれも昭和の香漂う古い作りでした。


最初にもらったクリアフォルダには、こんなに資料がたくさん！
（コインの診断書と娘がお小遣いで買った記念コインは別）

見て聞いてきたことが全部書いてあるパンフレットにプリント。
しつこいくらい？！情報満載だった造幣局でした。

夏休みは、事前予約が要らない
親子向け教室があるようです。
興味ある方はお出かけしてみてはいかがでしょうか？

情報といえば、HPのキッズコーナーも、これでもか？というぐらい豊富なコンテンツ。

でも…需要はどれだけあるのかなぁ。


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さて、まだ歴史もよく知らない6歳児を連れて回った造幣局。
あーちゃんの心にはどんなところが響いたのでしょう？

夜、帰宅したお父ちゃんに「造幣局どうだった？」と聞かれ
開口一番話したことは…

「えっとね、お金を入れる機械があってー。
赤と黄色と緑のボタンがあるの…（中略）

お金が元気かどうか、重さが減っていいないかを調べてくれてー
「しんだんしょ」をくれるんだよー」

やっぱりというか、お楽しみのコーナーについて詳細に説明してる(笑)

でも、英語スクールの宿題のJournalを書かせてみると…

一応、絵はちゃんと博物館と工場に分かれていて
全体像がなんとなくまとまってる！(笑)
内容はスペースの関係もあって、ほんの一言。

スクールでは、毎週生徒同士の日記を披露しあい、
先生が発話を引き出す質問をして、
どこで何をしてどう思ったか…と話させるのです。

この日記に書いた内容をあーちゃんが
彼女なりの理解で、彼女なりの英語で説明します。

これが実はとてもいい会話練習になっているので
娘が今度のレッスンで先生とお友達にどう説明するのか楽しみです。

そして、お迎えに行ったときに「この間、○○に行ったんだってね？」と
ネイティブの先生が聞いてくるので、
娘が何をどう話していたのか、先生を通して確認することができます。

体験したことを、それについて知らない相手に自分の言葉で分かりやすく説明する。
日本語でもまだなかなか難しいことだけれど、
つたないなりにも娘がそれを英語で説明するいい材料がまた1つ提供できたかな、と思います。

今度ネイティブの先生に聞かれたら、興味あるかわからないけれど
造幣局のHPの英語ページのことも、一応教えてみよう。

これがまた、翻訳料沢山払ったんだろうなぁというぐらいの情報量。
またしても、ニーズはどれぐらいあるかな？（爆）


*****
最近の取り組みについては、また次回にします。


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「こども工務店」／今週の取り組み

まずは英語抜きのお出かけの記録から。

先週末、幼稚園時代のお出かけ仲間と一緒に
工務店さんが主催する「こども工務店」に参加してきました。

設計、大工（釘打ち、ノコギリ、カンナ、建具調整、クロス貼り）、吹き付け、左官作業、タイル張り、
ユンボ操作、造園、水道屋など、
家を一軒完成させるために必要なお仕事11種類を
本物の職人さんの手ほどきを受けながら体験できる企画。

受付で子ども用カラー軍手（お持ち帰りOK)と
手帳を入れるポケットをそれぞれ好きな色を選んで受け取ります。

冒頭はまず「朝礼」。
社長さんの挨拶、注意点をしっかり聞いた後
みんなで「えいえいおー！」

社長さんに言われた通り、
子ども達は各仕事場で『よろしくお願いします』『ありがとうございました』と挨拶し、
一見こわそうなベテラン職人さんに笑顔で教えてもらっていました。

くぎ打ちやカンナ削りはこれぞ大工さん！

すべて本物の道具と材料を使いながらも
子ども向けにとっつきやすく工夫が凝らしてあります。

例えば、左官屋さんの「壁塗り」は
鉢植えに塗料を塗り、可愛い飾りをつける工作で体験。

水道屋さんは、家の壁の裏の水道管を水が流れる様子が分かるよう
スーパーボールを流し、最後にボールが出てきたところで
金魚すくいのポイでスーパーボールすくい！(笑)
スーパーボールすくいが特技？！の娘の興奮したこと！

吹き付け体験では、好きな見本イラスト（文字）を選んでもらい
それをまねて吹き付ける。
娘は「へのへのもへじ」が上手に描けて大満足。

そして、お仕事の説明が書いてあるノートは
終わるたびにスタンプを押してもらうスタンプラリー方式。
子ども心をくすぐる鉄板ですね(笑)

娘が一番難しくてがんばったー！と
達成感いっぱいだったのは、
「けんちくや」さんで取り組んだ
ペーパークラフトのお家見本作り。
平面から立体に起こす作業に苦労していました。


大人はずーっと見ているだけ＆子どもの荷物持ち（長時間）でしたが(笑)
子どもの真剣な顔、キラキラした目☆を見てこちらも大満足。

詳しい内容はこちらのHPに。（YouTubeスライドショーも）
↓作ったもの、いただいたものたち

小学生になったら幼稚園時代よりお出かけできる時間も減るし、
電車賃もかかる（汗）けれど
子どもが色々体験できる場に
できる範囲で今年も出かけようと思うのでした。


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幼稚園時代の週末のように楽しく過ごして英気を養った娘の今週の取り組みは
こんな感じ。

毎朝5：30頃起きて20：15には寝る生活なので
英語は「ゼロにしない」よう最低限触れている感じで
生活リズムができるのをじっくり待ちます。

＜日本語ドリル＞
・早ね早おき　朝5分ドリル　小1文章読解 （もうすぐ終了）
・子どもチャレンジ4月号

＜プリの宿題＞
・Journal とワークブック

＜Raz-kids＞（私が仕事が無く娘も学童に行かない日のみ）
レベルE
Raz-kidsの画面で本をロードするときに時間がかかると
Come on! Computer. Don't sleep!と画面の前で大声出す。

ピザの作り方を説明する本を読んだ後は
Wao, this story is very good, mommy.
They can tell us how to make pizza!と教えてくれた。

＜TV＆動画＞
・Sofia the First
・Wild Krats
・Dragon Tale

ママが見ているのを覗き見していた
おなじみTED-Edの「ケチャップの物理学」とでも名付けたい動画。
最後の、ケチャップを詰まらせずに押し出すプロの技☆
にだけ注目していた(笑)


＜自力読み＞
毎晩疲れているので、うんとレベルを落とし
今週はサイトワードの基礎の復習＠ドライヤータイム。（1日5冊）




＜読み聞かせ＞
こちらがなかなか好評…でも読んでいる途中で寝てしまう。

・Amelia Bedelia

＜今週のFrozen a.k.a.「アナ雪」動画＞
もうここまで来ると、単になんでもアリの世界。
どこまで行くの～？(笑)
ミッキーやプーさんなど、Disneyの古典キャラクターの声真似で歌うLet it go。
本当に似ているのかわからないキャラもあるけど(笑)　うまい。



＜娘が歌っていた歌＞
・Frozenサントラからほとんどの歌
・Charlie and LolaでLolaが歌う「Spring is Here♪」の真似。
（DVDは数か月見ていないが、歌はLolaの音程外れた歌声で再現する）

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9月8日（日）科学の祭典（英語なし）

日曜日は幼稚園のお出かけ仲間と一緒に家族で
青少年のための科学の祭典に出かけてきました。
我家は昨年に続いて2回目。

もともと日本科学技術振興財団・科学技術館 の事業の一環として全国各地で開催されているものだそうで、「若者たちの理科離れを食い止めるべく、実験やものづくりなどの体験を通して自然科学の楽しさや面白さを実感してもらいたい」というのが目的だそうです。

中でも小金井市の祭典は、市内に学芸大や理数系の大学・高校、研究機関が多い土地柄ということもあり、地域の科学のお祭りとして定着していて今年で8回目だとか。

”いま、青少年が科学の実体験をする場が消えている !
       なんとか科学の魅力を体験できる機会を提供したい”

開会式でも実行委員の熱意が伝わってきました。

校内には、ライブショーから実験や工作を自由に体験できるブースが100個もあるんです。
ブースを出しているのは、
東京学芸大や東京農大の理数系の大学生、
都内の私立小中・高校で理科や化学を専攻している生徒さん、
サイエンス専門校の生徒さんと先生、
そして、多摩六都科学館などのボランティアスタッフ…など。

私たちは年少（3歳）～年長（6歳）までの子ども達を連れていったので
パンフレットを参考に、幼児に分かりやすいものにしました。

＜参加したもの＞（ブース一覧は↑リンク先のイベントチラシをクリックすると出てきます）
・光る泥だんごをつくろう！
（お団子は既にできていて、スプーンの裏でひたすら磨く。終わると袋と泥だんごマスターのカードがもらえ、線に沿って切り取るとお団子を置く台になるというアイデア）

・もこもこふくらむカルメ焼き！
・リサイクル紙と押し花のしおり
（紙漉きの型がセットしてあり、子供たちは好きな押し花を乗せるだけ。アイロン乾燥後パウチされたものを受け取る）
・色が変化する不思議なスライム
・割れないシャボン玉と不思議なおもちゃ作り
・実験しよう「不沈子（ふちんし）」
・お花の風車づくり
・ストロー遊び
・ペーパー楽器「ホイッスル」
・風で飛ぶ種を模したひらひらおもちゃ
・ラジコンカー操作

（番外編）
・FC東京のキックターゲット
（サッカーボールを複数の穴にシュートさせる）→一番はまり5回もやった(笑)
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全体の数からしたらほんの少しなのに
こうして挙げるとかなり回った気がしますね～。

親は本当はあちこちを万弁なく見て回りたかったのだけれど
連れているのが幼児なので、ことごとくそうは行きません。

1つのブースに入って熱中する→繰り返しやりがたる→説得を繰り返しやっと次の場所へ→

すれちがった人が手に持っているおもちゃに目が留まり場所を教えてもらい目的地変更→

途中の通路で別のものに魅かれて足止め→やっと目当ての場所についたら時間切れ（or数がなくなり）終了→幼児ごねる…→また別のものに目をむかせる…こんな感じです。ゼェゼェ(笑)

 

そして、作った作品たちや資料はどんどんかさばり、荷物が重いまま立ちっぱなしで辛い親たち…

小学校の中学年以降だと子供達だけで回ってくれて楽だろうな～。

子供たちは単にゲームかお祭りの出し物だと思っていて(笑)
正直まだ「なぜそうやって動くのか？」などの原理には興味無し。

それでも、手品や魔法のようなワクワクする驚きをたくさんし
手作りした（ほとんど最後の仕上げだけだけど(笑)）おもちゃで楽しむことだけでも
今は十分なんじゃないかな～と思っています。

子供はそんな感じですが、親はまた別の視点で得るものがありました。

それは、ブースを出している方々のプロフィールと対応の素晴らしさです。
望遠鏡づくりを説明していた東京学芸大の教職課程在籍の学生さんは理科・科学の先生の卵たち。
実際に聞いてみると、それぞれ中学・高校の先生になりたい人や自分で起業して科学教室を開きたいという女子学生さん。なんて素敵な夢～。

そんな夢を抱いている学生さんたちなので、子供達への説明や対応もとても上手。

風車づくりを丁寧に教えてくれた私立の女子中学生の子は
娘（5歳）と友達（3歳）の2人を見てくれました。
3歳の子は疲れもあってグダグダ～へなへな～していて(笑)
ハサミや糊付けも一切できず。
そこはテキパキどんどん作ってあげます。
一方娘には、半分ほど作業をしてみせて、娘ができそうな動きを把握したうえで
「これと同じのをやってね」「残りもくるくる巻いてね」と説明してくれ
お姉さんの助けでキレイに仕上げられた娘は大喜び。

中学1年生…家庭によるだろうけれど幼児の兄弟がいる子も少ないだろうし
普段あまり接点が無さそうだけれど、子供の相手が上手くて関心！

もう終わりの時間が近づいてきて、仕切っている先生が
「ここで終わりですね」と行列を区切ると
「あ！このパーツまだ2つあるんで、あと2人まで大丈夫ですよ！」と手をあげる高校生。
みなさん、疲れも見せず、来場者思いで熱心。
幼児が何度も失敗しても嫌な顔ひとつ見せず対応してくれて感動的でした。

工作類は膨大な数の細々としたパーツが後ろに準備してあって
これを全部切ったりして準備するの時間かかっただろうな～とため息が出そう。
手描きの模造紙やフリップ、PCをつかった説明も工夫を凝らしています。
知識だけでなく、不特定多数の相手に合せて説明できる力も養われているように思いました。

学校の授業の一環で、これだけ大規模なイベントを企画・運営するのは
学生さん達にとっても、かけがえのない体験だろうなと思います。

熱心な学生さん達をたくさんみながら、私たち母親は

娘たちが中学生になる頃…（あ、東京オリンピック開催だ！）
自分の子供たちはどういう進路を目指しているのだろうか？！

ということに思いをはせていたのでした。
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＜科学あそびを満喫した日の最低限の取り組み？！＞
・Mr. TumbleのDVD（車中）


・Speak Up Storiesかけながし
・カイユーの絵本よみきかせ
・お風呂で英語でおしゃべり

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[Nate the Great] CD／森永工場見学

4月頃に購入して、しばらく寝かせておいてから読み聞かせをしたNate the Great。

親子英語ブログでも有名な少年探偵の物語。
9歳のパンケーキ好きの男の子Nateが身の回りの事件＝Case（お友達が無くし物をしたetc.)を解決していきます。
娘に読み聞かせる本の中では長い方だけれど、絵が多くて、娘の理解力も増してきたので
特に言い換えをしなくてもストーリーを追えるようになってきました。
あいかわらず、途中でDo you agree? It's amazing isn't it?などと私が振るので(笑)
おしゃべりしながら読んでいます。

昨晩久しぶりに読んだので
今朝のかけ流しはこちらのCDにしました。


しかし、Colletcted Storiesなので4編も入っています。

横着な私は読み聞かせた1冊目だけをリピートせず
4冊分全部終わったらまたリピート再生させてかけっぱなしにしていました。
私も家事をしながら聞き流していたので、途中がさっぱり抜けていますが

あ～Halloweenの話があって赤ずきんに扮した子が出てくるのか～とか
ゴミだらけの場面が浮かんできたりして、漠然とストーリーをイメージしていました。

今日もお風呂で娘は英語モード全開で1人空の容器やボールで遊んだ後
Nate the Great! Halloween Hunt!と3編目のストーリーのタイトルを突然言い出したので
次のような会話になりました。(★＝あーちゃん）

私：Oh do you remember the new stories in the CD?
★No, I did not understand what it said.
私：Me neither. I also noticed that it was about Halloween but I was not listening carefully.
私：And I think there was some story about garbage too, right?
★　Maybe a dog has eaten them? Nate's dog?
私：Oh, yes, it was talking about the dog. Was it Nate's dog?
★　I think so, it's....Fang!
私：　Aha! Fang is the name of the dog of Nate's friend. We read about it last night.
★Oh I see, that's right.
私： Do you want to read books of these stories too? ←誘導してる？(笑)

聞こえてきた音を元に、こんな話だったような～と予想して
あ～でもそれは昨日出てきた犬の名前だったね～。
やっぱり、CDで聞いただけでは分からないから、本も読もうか～？

ということで、娘が興味を持ったところでポチ！とあいなりました(^^ゞ





　


娘は、所見（聴く方）でも音を聞きながらある程度場面を想像したり、記憶には残っているみたいです。

そういえば、パルキッズはテキストを持っていないので
新しいストーリーはいつもDVDより先にCDを聞かせて
娘は所見（聴）で絵を思い描きながら聞いているのでした。
その後でDVDを見せるので、絵的には今一つ反応が悪いDVDにも食いついてくれます(笑)

耳から派の娘には、レベルさえ気をつけていれば
この方法も悪くないかな～。

耳でももっとストーリーを楽しんでもらい
さらにより難易度高めの本に移行していくには
やはりこうしたAudio Bookを積極的に取り入れるといいんだろうな～。

ネイティブの朗読を聞いて思ったのは
発音はともかく、私の方が紙芝居風に情感たっぷりに読んでいて(笑)
CDの方はもっと淡々としている！でも、こちらの方が発音は正しい！！

一緒にあれこれ言いながら読み聞かせする時間はまだまだ楽しみたいので
CDを買ったものは読み聞かせとの2本立てで行くことにします。

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今日は、幼稚園の午前保育の後、父母の企画で大人10名小学生の兄弟交えた子供21名で
森永の工場見学に出かけて来ました。
無料のお出かけ大好きなママさんがいて3カ月以上前から計画してくれていました。

今日は、お仕事しているママさんのお子さん達も数人預かり、引率する父母はみな園の先生状態(笑)。
女の子はもう、6歳ぐらいになるとしっかりしていてまったく心配なし。

大変なのはやんちゃボーイズ。
走り回るのは序の口で、恐竜とサメが好きな男子はスタッフの人の説明中も、一番前の席でどちらかになりきってシャカシャカ動き回る～
（後で工場に入るときに「はい！そろそろ人間に戻るよ～」と諭されてた(笑)）
「触らないで下さいね」と注意されたものを、触る(-_-;)

配られたアロエヨーグルトを食べながらのスライド上映後
赤ちゃん用のお水の試飲、そしてチーズ作り。
まだ幼児なので、牛乳にお酢を入れてチーズを作るところは
親たちがやってみせ、子ども達は試食係。

その後の工場ツアーも、子どもが走らぬよう、押さぬよう、触らぬよう注意したり、
「見えない～」という子をなだめたり、ガイドさんの話はあまり耳に入らず(^^ゞ
中で集中して仕事している社員さんに、女子は一所懸命手を振っていました。
気が付いてくれることは無かったけれど(笑)

最後におみやげにノートとヨーグルト用のシルバースプーンをもらいました。

これまでもビール工場、コカコーラ工場などに出かけていますが
実際の機械は遠くから窓越しに見る、つまり目の前では見られないので
特に幼児にとっては、まさに今この工程・作業をしているんだ！
というライブ感は伝わらない様子。

「停電が起きても発酵中のヨーグルトの作業を止める訳にはいかないので、電力はすべて自家発電でまかなっています」というガイドさんの説明もストライクゾーンでは無くて(笑)、うなずくのは大人ばかり。

でも、森永のヨーグルトや牛乳が家や幼稚園の食卓にのぼったときに
「あー、これを作っているところに行ったね」と話をしたり、工場の様子を少し思い出すだけでも今は十分なのかな、と思っています。

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＜今日のその他の取り組み＞
・久しぶりの英語教室（工場見学の後に出かけたので、ママはクタクタ）
・こどもチャレンジ
・英語教室の宿題の見直し
・Nate the Greatかけながし
・Charlie and Lola　DVD
・移動するときの車中では、お友達が一緒だったので
英語DVDは遠慮して、Kids Bossaに。
・せな　けいこのおばけシリーズ絵本（図書館）
・ORT2冊（読み＆絵探し）

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あーちゃん、水の上を走る！！＠大崎サイエンスカーニバル

前半の内容は、今日のお出かけ日記（英語ほぼゼロ）のお話。

朝雨の中駅まで早足で歩いていくとき、やたらご機嫌な娘は
「雨の日の車が水を跳ねる音とか大好き」
「傘のお花のところをクルクル回すとチューリップ畑～♪」と
大声で止まらないおしゃべりがとても詩的でした(笑)

もうすぐ6歳の女子のおしゃべり、ますます面白いです♪

今日は、娘の幼稚園のお友達親子3組で
最近私たちの間で大ブームの「科学戦隊実験ジャー」のショー目当てに
大崎まで出かけて来ました。

区立小中一貫校の立派な体育館で大々的に開催されていたのは
「大崎サイエンスカーニバル」

ＴＶでも有名な米村でんじろう先生の
米村でんじろうサイエンスプロダクションを中心に
楽しくて迫力満点の実験ショーや不思議体験をするブースがいっぱい。

目当ての実験ジャーのショーの前に
娘が夢中になったのは「不思議プールで忍者体験」

まるで忍者になったみたいに水の上を走れる！！
水と大量の片栗粉を使ってできる不思議な「ダイラタンシー現象」によるもの。

始めに、ボウルに入れた片栗粉と水を触り
強く握ると硬くなり、次の瞬間ドロっと水になり流れる
という状態の変化と感触を楽しみ原理を学習。

たらいで足を洗い、ももを上げてす速く足踏みする練習をしたら
いよいよ本番！
スタッフのお兄さん達に手で支えてもらい、
足をバタバタバタバタバタバタ…

浮いてる浮いてる！成功～♪

ずっと足上げていて「疲れた」とお兄さんに目配せして足を止めると…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ズボボボボボボ…と足が沈む。

その後、ぬるぬるドロドロの片栗粉まみれの重い足をゆっくり持ち上げて

プールから出ます。シャワーで足を洗ってもらい終了。

 

娘は結局4回もリピートして

最後はサポートなしで両足でジャンプもし放題(笑)の大成功。

 

大人もＯＫ！とのことだったので

私たちママ友全員チャレンジ。大人でやっていたのは私たちぐらい(^^ゞ

 

足踏みしている間は固い砂浜の砂を踏んでいる感じ。とっても不思議！

私ともう一人は沈む前にプールから出てしまったけれど

別のママさんはあえて最後に足を沈ませて「冷たくてきもちい～」と

感触を満喫してました。

 

その後も、「シーモンキー」というミジンコみたいな小エビをコーヒー用のマドラーで（ちっさ！）30秒制限時間内で取り、小瓶に入れてお持ち帰り（3個も！）　ちゃんと育てば2-3センチになるそう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

他には、我が家は挑戦しなかったけれど、

バルーンロケット作りや、ボーイズが熱中していたおもちゃを好きなだけ分解させてもらえるコーナー、ノイズワークショップなどもありました。

 

そしていよいよ！お目当ての科学戦隊実験ジャー。

難しい実験の難題をふっかけて、解けないときはその会場を手中におさめ

地球制服をたくらむ、悪のなぞなぞマンとその手下。

 

見るからに邪悪そうないでたち。(笑)

こちらは、ショーの宣伝をして歩く手下。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3問ほど実験問題が出され

科学戦隊ジッケンジャーが子ども達と一緒に解いていきます。

お手伝いした子どもは、特製実験ジャーシールがもらえます！（家にも1枚あり）

 

 

…が、90％？！はギャグです(笑)

面白すぎて、お腹抱えて笑えます。涙ちょちょぎれます。

戦隊モノのっぽい、間に合わせで作ったような衣装でモノマネしているように見える（失礼）彼らの姿。

しかし、なんと芸歴14年！！

 

今日は、ビーカーの中に入ったピンポン玉をストローを使って出す方法

フィルムケースの蓋を手を使わずに開ける方法

空のペットボトルを手足を使わずにつぶす方法

 

午後の部では、一筆書きで「1000」と書く方法

紙の上にガラス瓶を逆さに置き、瓶を倒さずに紙を引き抜く方法

ペットボトルの上にストローを置き、手を使わずに回す方法

 

をやりました。

 

ＧＷ中に豊洲で見たときと同じネタもたくさんかぶってましたが、

種もしかけも、ギャグも全て知っているのに…

やっぱり笑ってしまう。

 

娘もギャグをすっかり覚えてしまい、
「科学戦隊ジッケンジャー！
ゴーカイレッド！、ゴーカイブルー！、ゴーカイイエロー！、ゴーカイブラック！（なぞなぞマンの手下）、ハーゲンダッツ！！（食べるポーズ）」

「キョウリュウーイエロー！、キョウリュウブルー！、キョウリュウレッド！、フライングゲット！（ＡＫＢ48のフラゲ♪のポーズ）」


のセリフと決めポーズを家で何回も真似していました！(笑)
あ～この面白さを言葉で伝えるにはかなり限界が(>_<)

他に、米村でんじろうさんのお弟子さんの実験ショーもありましたが
面白さでは実験ジャーに持って行かれた感じで、少しお気の毒(^^ゞ

今年は、水の科学館、パナソニックセンター、がすてなぁに館、今回の大崎と
実験ショーを見るのは4回目。
娘にはすっかりおなじみになった「白い煙が出る」系の実験だったので
披露されるたびに、娘は大声で「えきたいちっそ！えきたいちっそ！」と連呼してました。(笑)

15時にイベントが終わり、16：30ぐらいに地元についても娘は元気いっぱい。
現地で散々走り回ったというのに、オットをひっぱり公園で遊び、
帰宅しても外で水風船を投げ合う遊び、
夕食の支度ができているのに、最後は大縄跳び。
お父ちゃん、お疲れ様でした(笑)

いやー、今日もお出かけと遊びを目いっぱい満喫！

んん？英語、ほとんどやってません！！今日はもうこのままやらないかもー。
という気分でしたが…
この1年間でせっかく築いてきた習慣。
夕食の片付けあたりから、よっこいしょっと語りかけなど。

娘も録画してあった今朝のSofia the Firstを見て
私とのお風呂でEnglishで少しだけ英語タイム。

サイエンスカーニバルで沢山捕った「シーモンキー」のガラスの小瓶について
Handle them with care. They are glasses and can be easily broken.と説明して
割れたときのショック！な場面をOh! No! sea monkeys will all be gone!と演じて見せると
★And I will cry.

遊び過ぎて疲れているので、
★I will wash my body, but mommy, could you please do(wash) my hair?ということで
洗髪だけお手伝い。

寝る前に、「七田の生活基本文カード」のことも思い出し、
また娘とのクイズ形式で。

今日は、aやtheなどの前置詞をウロ覚えだったこともありますが
わざと私がいっぱい間違えてみました。

すると、娘が答え合せで読んでくれるときに
a、theを強調して「ここが違ってたよ」的にドヤ顔＆You are wrong. ...two times!と
間違った回数をカウントアップ。
最終的にSix times!! Yeah! I win! I win!!でガッツポーズ♪

という形で収まりました(笑)

遊び過ぎて疲れ果てた娘はなかなか寝付けず、就寝は21：30に。(-_-;)
読み聞かせは、ちびまる子ちゃんの落語本と図書館で借りた英語絵本のみ。

久しぶりに、英語の取り組み時間がとっても短い日でしたが
なんといっても娘と私は水の上を走れたし♪
思い切り楽しめたから、まぁいいでしょう(笑)

今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございます。

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