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2015年1月9日金曜日

生活の中の英語時間



明けましておめでとうございます。

ブログ更新を怠ること5カ月?!
大変ご無沙汰してました。

2014年後半は、あーちゃんの学校生活を中心に、
とても忙しいけれど充実して過ごせました~

ブログで2014年の英語の取り組みを振り返っておきたかったけれど、
さすがに時間が取れず断念。

今日は、2015年1月現在、小1三学期のあーちゃんの日々の英語時間がどんな感じかを
久々に書き残しておきます。

*****************

あーちゃんの1日の活動時間のほぼ8割は、学校関連のこと。
「毎日コツコツ」するのは:
・学校の宿題(字の書き取り、音読、書写、計算ドリル)
・学校のお友達と励んでいる家のお手伝い(トイレ掃除や郵便受けのチェック&分類)
・日記

日記は書きたいことがあると40分ぐらいかけてしまう状況…

週2-3日は遅くまで学童があり、
週1回30分のピアノレッスン、週1回90分の英語教室。
これ以上何か取り組ませるというのは、今はかなり厳しい。

英語教室の宿題は
簡単な本の自力読み、続けているワーク、Journalのみ。
いずれも負担のないようごく少量。

これがやっと。

ということで、やっぱり、日常生活のあちこちに会話中心の英語時間を仕込む、
「THE親子英語」をママが引っ張っていくことが今の我が家で一番無理なくできること、
と、必然的にこうなっていきました。

あーちゃんと過ごす時間に細切れで英語で会話する場面はこんな感じ。

(1) 出勤途中に学校近くまで一緒に歩くとき、学童からの帰り道:
    ・学校であった出来事、お友達とのこと
    ・歩道の横のブロッコリー畑のブロッコリーが「刈り取り」ではなく
    「盗難」じゃないかと、あーちゃんと私で根拠も述べながら議論白熱((笑)とか…
   ・こっちの道がいい、いや、私はこっちがいいとか、
    落ちている物を見つけてはどうするだとか
    実に実に他愛もないことを、人通りが少ないのをいいことに好き好きに言い合う

   (2)   英語学校の送り迎えの車中:
   ・先生やお友達のことを準備運動として英語で話す
   ・帰り道は宿題の確認とレッスンの様子を教えてもらう
  
 (3) あーちゃんがハマっているDisneyドラマシリーズ録画やDVDを見ているとき:
   ・以前のように、本当の面白さを分かって無さそうな言い回しをさりげなく解説
   ・登場人物の言動にじゃんじゃんツッコミ!
   ・先の展開を予想しあう

 (4) お風呂タイム(英語時間確保のためにまだ一緒)
    ・以前ほどではないがクリエイティブに色々遊ぶときに英語
    ・「ふなっしーは本当は中に人が入っているんだけど、
           声は中の人ではなく外にいる人が出していて
     ふなっしーの頭の部分にラジオみたいな機械が入ってるんだと思う。
     なぜかというと、激しく動きすぎている割には声が変わらないし、
          中に入っている人間が出している感じの音じゃないから」
     というようなことを言うので、
     ママがそれに英語で返してみたりする。(無理やり?(笑))

    (5) TVのニュースを見ているとき:
    海外で起きたニュースの現地放送やインタビューが英語+字幕なので
    聞いた後「You got all of them right?」「That comment wasn’t really difficult.」
    と振ってみると、「Yeah, of course」(本当か?(笑))

 (6) オンライン学習教材やYouTubeを見ながら:
    ・Little FoxやRaz-kidsなどで観たストーリーの共有、感想を言い合う
    ・日本語のTVで知った話題の音楽や新製品のことをYouTubeで調べ、
          英語の解説を一緒に聞きながら好きな事を言い合う。
          大体がI want to buy(do) this! I think I can buy it with my “Otoshidama”!となる

 (7)ドライヤータイム&読み聞かせタイム(まだ継続中):
   ・自力読み(ドライヤー中)できる本のレベルは興味関心ごとの
    ストライクゾーンより低いので
    ストライクゾーンの英語本は読み聞かせタイムに。

幼稚園時代は、お家でクラフトやお料理を一緒にする時間も時々英語でやっていたけれど
それはもう難しくなってしまいました。

課題としては、ついお手軽なTVや映像教材に頼りがちになることと
実は、英語教室のレベルがあーちゃんには物足りなくなっていること。
後者は、もう少し高学年のクラスにはまだ届かないレベルなので微妙なところです。

読みについては、焦って強要しても本当によくないので
内容の理解力や思考力を地道に育てつつ…
読む体力がついてきた頃に、もうちょっと背中を押すタイミングを見計らいます。

生活の中で英語モードで「聞くこと」「理解すること」「自分の考えを理由と共に表現すること」
これを少しずつでも絶やさずに続けていく。

これが英語については今の我が家の精いっぱいの「毎日コツコツ」。
7歳のあーちゃんがいつまで付き合ってくれるか分からないけれど
今しかない時間をママも楽しみつつ、日々試行錯誤してみます。


<今あーちゃんにヒット中のYouTube素材>
サイエンス系(ロシア語なまりの英語もツボ!)




今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。


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2014年8月25日月曜日

Heartwarmingな4泊5日英語サマーキャンプ体験(2)

あーちゃんが参加した4泊5日の英語サマーキャンプのつづきです。

キャンプから戻った当日のあーちゃんはそれはそれは興奮していて、

●お泊りしたのは1日だけだった気がするぐらいあっという間だった。
●もうめちゃくちゃ楽しくて、来年も行きたい!今度は5泊にする。
● This bed is very very comfortable!とcounselorの人に言っちゃうぐらいベッドがフカフカだった…
●これが拾って作った貝のネックレス curly shell タカラガイっていうんだよ。


とまくしたてる。
パパも夏休みで一緒に迎えに行ったので
せっかくの英語キャンプの話を、英語だけで聞くことはできなかったのはちょっと残念…

翌日から更に具体的なことを思い出し、どんどん話が出てきます。
キャンプで初めて知った言葉も交えてルー語だらけ(笑)

到着直後に聞いた地震の際の避難の仕方から
各ベッドルーム(バンクルーム)のルール、
(6-7歳は2段ベッドの1番下、何かあったときに対応できるようcouncelorsも1番下に寝ないといけないんだよ…等々)、参加したアクティビティやゲームの内容…

説明は全て英語だったけれど、しっかり理解できていたことがよく分かります。

朝昼晩何を食べたか、順番に盛り付けてもらうとき欲しい量をどう伝えるかも。
どれも美味しかったけれど、朝食のscrumbled eggや、
夕食に今回お初だったタコスがいたく気に入った様子。
キャンプ後にあーちゃんにせがまれ家でも作りました。


キャンプ中家で待つ親に対しては、「初日はこんな感じで終了しました」という
一言二言の報告がメールで届き、 後はアルバム写真で確認します。

1日に80~250枚ぐらいの写真がアップされるので
あーちゃんが写っているか、ドキドキしながら1枚1枚チェック。
端っこに頭が少しだけ写っているものも含めると(笑)
あーちゃんが写っていたのは70枚ぐらいありました。













バス到着後の洋服が同じであることを確認して
「あーよかった、持たせた酔い止めキャンディーが効いて
車酔いで吐かなかったんだ」と安心したり、

顔が真っ赤に日焼けして辛そう。持たせた日焼け止め塗らなかったもかしら?と気にしていたら
→後で聞くと「塗ったけど海の水で落ちちゃったの!」だったり(笑)

プールの写真にほぼ全員写っているのにあーちゃんだけ見えないなぁ
具合悪くなって入らなかったのかしら?と心配していたら
→「あーちゃんの背が届かなかったから、小さい子用のプールに行ったの」ということだったりとか…

あーでもないこーでもないとネガティブに心配していたことは
実際は全然そんなことじゃなかったことが、あーちゃんが帰宅してから確認できて
自分でもちょっと可笑しかったです。

5日分の着替えも、幼稚園時代のように先生が細かく見てくれる訳ではないので
ちゃんと整理できるか心配していましたが、
着た服、砂のついたサンダル、水で濡れた服やタオルで乾いていないもの、着なかった予備の服など
キャリーバッグの中に全部ごっちゃごちゃに詰められて戻ってくると思っていたのに
キレイに整頓されて戻ってきたのにはビックリ!

周りが年上でちゃんとやっている様子を見るとちゃんとやるもんですね。

このキャンプの1番の特徴は、これまで参加者側だった子が10年ぐらい通って高校生になると
試験を受けてカウンセラーに志願してサポートに入ってくれているということ。
同じキャンプで経験を積んだお兄さんお姉さんに全面的にサポートしてもらい
(髪を結ってくれたりも)
あーちゃんも憧れと尊敬の気持ちを持って帰ってきました。
年齢層も幅広い縦割りのグループなので、まさしく大家族で過ごしたかのように
Heart-warmingな5日間となったようです。


最後に、英語について:

キャンプの主催者とリーダー、カウンセラー、英語ネイティブの参加者は英語で通すので
一連のキャンプ生活は全て英語で指示を受けて行動していました。(英語が分からない子にはカウンセラーが日本語でも説明)

その他の日系のインター生とは、相手が英語で話しかけてきたら英語で、日本語だったら日本語で答えたそう。 実際、普段インターに通っている子達でも、個別のベッドルームなどでは日本語になるそう。
確かにそれが自然ですが。持って行ったAmelia BedeliaやFancy Nancyの本を貸してあげたら
7-8歳の彼女達も「大好きなんだって」とのこと。

夜の集まりはリーダーが仕切って英語で貝や海の勉強をし、Journal Writingする時間。あーちゃんの日記は時制や単複の動詞の間違いは多々あったけれど、スペルは少し教えてもらい、自分で思ったことをいつもよりも長文で書けていました。講義の部分はあーちゃんにはまだ難しかったのでしょう。普段は寝ている21時頃に話を聞いていたので、疲れ果てて同じ年ぐらいの子と何度もこっくりしてしまい、何も覚えていないそう。(笑)

***

沢山の写真とあーちゃんからの具体的な報告のお蔭で
かなり細かいところまでキャンプの様子を知ることができました。

手厚いケアもしていただき、ケガもなく無事に過ごせて本当に良かったです。
あーちゃんも4泊も親と離れて参加できた自信がみなぎっています(笑)

本人の興味もこれからどう変化するかは分からないけれど
行きたい気持ちが強いようだったら
時間と予算の都合がつけば
来年以降も参加させてあげられたらなーと思っています。


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

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2014年8月20日水曜日

Heartwarmingな4泊5日英語サマーキャンプ体験(1)

8月もいよいよ後半に突入しました。
引き続き、家族旅行、科学館、気象庁夏休み子ども見学デーなど予定が目白押しでした~。

そんな中、メインイベントとなったのは
4泊5日の英語キャンプにあーちゃんが単身挑戦したこと!

4月末時点ではこちらにも書いたとおり
まだ学校の生活に慣れるのが精いっぱいで
とてもキャンプに1人で数泊する心の準備なんてできていないだろう…と思っていました。

ですが、親子共にとっても気にいったキャンプを見つけ、少しずつ準備を重ねてきたところ、
最初だけ「1人で寝るの嫌だな~」「お友達が誰も行けないなら寂しい~」と心細い感じだったのが、
徐々に「絶対に行く!!」に変わり、
結局、全くホームシックにかかることもなく、4泊5日の英語キャンプを満喫してくることができました!

出かけたのは、4月のブログにも書いた
一番気になっていた、インター生が主に参加するという海辺のキャンプ。
 
あーちゃんが参加した回の参加者は6歳~15歳位の子が26-7名に、大人のスタッフ4名、このキャンプ出身の高校・大学生のカウセラー8-9名という構成。
 
挑戦したのはシュノーケリング、貝拾い、拾った貝でアクセサリーやフォトフレーム作り、
サイクリング、ナイトハイク、キャンプファイアー、ゲーム、貝や海の生物の勉強、キャンプ日記…
朝・昼・夕食は、主催者のご家族による暖かい手料理におやつが出ました。

引率&ケアしてくれる人数が手厚いのがこのキャンプのポリシー。
若いカウンセラーの方の面倒見がとっても良くて、
まるで大家族のような心温まるキャンプ生活だったようです。

あーちゃんは最年少(誕生日が3日違いの男の子がいたようですが…)ということもあり、
☆Oh My God! She is so cute!
☆Wao, she is so little!

とカウンセラーや年上のお姉さんに可愛がってもらい、(^^
同室の7-8歳のインター生の女の子達とも仲良く遊び
嫌な思いをすることもまったく無かったそうです。

その日の様子の写真が1日~1日半遅れでサイトにアップされるので
親は深夜、PCのディスプレイにかじりついて、楽しく過ごす様子を確認することができました。

キャンプそのものについての感想は次のパート2に書くことにして
ここに至るまでのちょっとした道のりをまとめたいと思います。

ということで、以下長くなりますが、準備編です:


***********

5月頃、キャンプのHPを詳しく読めば読むほど興味がわいたママは
「遠慮なく何でも聞いてください」の説明を真に受け(笑)、
資料請求を兼ねてまずは主催者の方に電話で問い合わせ。

(電話とメールでの問い合わせは全て英語ですが、このメールのやりとりは
最終的にキャンプのお礼をするまで、こちらからは13回送ってました!)

・「参加条件は7歳から」だが6歳のあーちゃんでも参加できるか?
・インターナショナルスクール生が9割の中あーちゃんの英語でも大丈夫か? 

・年齢について:
実年齢ではなく、親と離れての宿泊経験の有無がポイント。
実は、あーちゃんは幼稚園で2泊3日のキャンプを4回(プラス1泊を2回)経験していたので
この点は、「いや~それだけ経験していればもう十分」とのお返事。

ホームシックにかかることが問題なのではなく、
(1)集団行動で身の周りの準備が1人で素早くできるか
(2)仲間と協力してアクティビティに取り組めるか
 といった自立度合が大事であること、そして、それは6歳と7歳の間の1年の年齢の違いでは相当な開きがある、ということでした。

・次に英語:
こちらは、具体的な尺度のようなものは無いけれど、英語のアニメやドラマを英語で楽しみ
拙くても英語だけでお友達と遊ぶことができる、という大ざっぱな説明でクリア。

実際、参加者は日本人も多いインター生が中心で、カウンセラーの多くもバイリンガルで、分からないときは日本語でサポートしてもらえる環境。毎年2-3名ほど英語が全くできないお子さんも受け入れているとのこと。 あーちゃんが参加した回にもまったく英語が分からない子がいました。

「君のお子さん自身がこの写真を見て興味を持ってくれたら、ぜひ検討してみて!」と言われ
これまでのキャンプの写真が収められているアルバムサイトを見せてもらいました。

海にほとんど出かけたことがないあーちゃんが食いついたのは言うまでもないけれど
一緒に目がキラキラしてしまったママ&パパ(笑)
 「これ、俺が一度行ってみたいよ~」 とパパもボソッ。

見学大歓迎!ということだったので
日程を取決めて、半日旅行を兼ねてえいやっと出かけてきてしまいました。

ランチをご一緒した後、キャンプ施設をくまなく案内され、気になっていた地震や津波の災害対策も事細かに確認。かつてのインターナショナルスクールでの経験を生かされてDisaster Preparedness(災害対策)は 相当しっかりしていました。

環境も抜群、設備も魅力的だし、安全。人も信頼できる。
予算もなんとか確保できそう。
後は参加する本人の気持ち次第。

あーちゃんは施設の遊具で一緒に遊んでもらいすっかり馴染み、
浜辺では貝拾いに熱中して、「ここのキャンプに来たい!」という気持ちに。

子どもをキャンプに参加させるのに、現地に見学に行くことはあまりしないかなと思います。
ですが、今回のキャンプは、直接参加したことのある知り合いがいなかったこともありますが、主催者の方と信頼関係を築けたという意味でもはるばる下見に出かけた甲斐がありました。

「お子さんを預かることは家族として迎えるということ。その家族ともお付き合いをするということ。お互いに信頼できることが大切」という方だったのです。

心配事や不明な点をたくさん質問させていただいたのですが、そのやりとりを通じて感じたのは、参加させる親も、子どもを送り出す心構えができているかどうか見られているんだなーということでした。


*******

送り出すときの心配ごとと対策、キャンプ中の親の気持ち、
キャンプの全体的な感想などは次回まとめたいと思います。

備忘録もかねて、相変わらず長くなりそうですが(笑)
よろしければまたお付き合いください。


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

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2014年8月5日火曜日

今更ながら…大きな赤い犬に夢中♪

あーちゃん、この1週間ですっかり夢中です。
おうち英語の王道キャラクター、大きな赤い犬=Clifford the Big Red Dogに!

もう小学生になったからどうかな?と思ったけれど
楽に聞けて読めてストレスが無いことも手伝って、すーっと染み込んで
思い切り楽しんでいます。













元々、我が家にはお家英語を始めた頃に買ったPhonics Pack1しかありませんでした。
単に大きな赤い犬のお話で…(笑) 
正直Pack1は親子共にそれほどはまることは無く
Pack2以降を買ってみようという気も起きずに何年もそのままに。

しかし、ありがたいことに、お友達にCDつきのPhonis Packを全巻お借りすることができました。
「実はPack2以降が面白いのよ」ということで。

え~そうだったの???!

で、お借りしたその晩からPack2を一緒に読みだすと…
まずCliffordの赤ちゃん時代の可愛さにあーちゃんすっかりメロメロ♡

Oh! Clifford, you are so cuuuuuuuuuuuute!

ソチオリンピックで羽生結弦 選手を見ていたときのように
ため息ついて目を閉じてます…(笑)

これでスイッチが入り、翌朝から…
CDを掛け流すと、そのPackの全12巻をリビングの床に並べ
巨大なバランスボールに身体を預けながら超リラックスモードで1冊ずつ聞き読み。
全部終わるまで宿題も後回し。

夜のドライヤータイムでは自分で音読。
そして、読み聞かせのときに、あーちゃんが好きな本を4冊ずつ選び
あーちゃんは既に知っている話をママが初見で読み聞かせるという読み聞かせ(笑)
なので、CDと違う速さや音で読むとダメ出しが出て訂正されます。
終わると、ねぇ、面白いでしょう?と笑顔で確認。

あーちゃん:See, this was the good story?
ママ: Yes! I LOVE this too! This was much better than I thought!

あーちゃん、ニンマリ(笑)


…というやりとりが続いています。

今はPack3とPack4を聞き読み、音読、読み聞かせしているところ。
そして、読む最中、読み終わった後も…内容についてあーちゃんと話が盛り上がります。

例えば、昨晩読み聞かせしたPack3中のこちらのお話。
「Clifford's Gift」の最後のページ。
Clifford達が協力してEmilyに素敵なプレセントをあげることができたね~
というエンディングなのですが…





















Well, I think...it might not work .とあーちゃん。
What do you mean?と尋ねると、
Look! this log (these logs) is (are) old!
It has holes.
So, if Emily uses the raft in the water, the water will get into the hole and it(the raft) will sink!

…と、この後は残念な結果になると力説するあーちゃん。

Oh, no! That would be too bad!

Oh, are these logs old?と言いながら
最初にCliffordがraft(いかだ) を作ろうとしているときのページに戻ると…


















Cliffordの思い描いている完成予想図のイカダは穴もない立派な丸太で出来ているけれど
拾い集めた丸太は、確かにオンボロ感満載。
予想図とは違いますね(笑)

古い丸太とか、文章には全く書かれていないのだけれど
絵をちゃんと見ていると、確かにあーちゃんが予想する展開になりそうな気もします(^^;
かわいそうだけど、イカダが沈んじゃうアクシデントが起きてみんな海に落ちて、
でも、大きいCliffordがみんなを助ける!
そんな展開もありうるかもね~と勝手にストーリーも作っちゃいます(笑)

簡単な文なので英語もちゃんと読めて、絵本ならではの楽しみもできて
ついでに、英語でこうしたおしゃべりも。

1つで何度もおいしいではないですか?!Clifford、素晴らしい♪

まだまだ楽勝で読めるレベルにいて、これから難易度は上がっていくと思うけれど
これほどまでに喜んで読んでくれた本はあまり無かったので、
Pack6まで意欲的に読んでくれそうで、とても楽しみです。


ちなみに、あーちゃんのお気に入りNo1は赤ちゃん時代のCifford。













No2がT-Bone。
T-Bone is tiny, cute and CHUBBY. I love him too!だそう。(笑)
確かに、このぷっくり感がなんともプリティ。














で、3番目がC.V.というワンちゃんで、最後がCleoなんだとか。

Clifford, Puppyで調べると、楽しいWebコンテンツや動画(DVD)も沢山ヒット!
しかし、ここはやはり絵本で目を皿のようにして(笑)絵を眺めて楽しんでもらい、
更に自力読みにもっと意欲的になってもらいたいので、
動くClifford達を見せるのは、後回しにしたいと思います。


貸してくださったお友達に大感謝です。


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2014年7月29日火曜日

イベント目白押し&英語で川遊び満喫

夏休み満喫中の2週目。

想定どおり、あーちゃんの宿題をこなす意欲は多少落ち着き(笑)
ときどき「今はやる気がしないから夜やる」と延期!
で、夜が来たら「うわー」と叫んであがいて取り組む、という日も。
でも、日記もトイレ掃除も今のところ、頑張って続いています。

 そんな第2~3週はイベント目白押しです。

親子寄席@日生劇場

子どもに落語の背景を分かり易くする解説から始まる落語。
紙切りの実演や物まね、曲芸もあって飽きさせません。

あーちゃんは、落語に大受けで「新婚さんいらっしゃい!」で椅子から落ちまくる桂文枝さんを真似て?!、何度も椅子から(わざと)落ちて笑い転げるリアクション(^^)
 たまたま家にあった「ちびまる子ちゃん」の落語の本にも収録されている「初天神」の噺だったので
寝る前の読み聞かせでも思い出しながら読みました。すぐにリンクしたので記憶に残ったかな。

幼稚園生からもOKで、お勧め。

*********

神田川染色体験@高田馬場















豊島区と新宿区の境を流れる神田川で
江戸時代から続く伝統の染物に焦点を当てた
新宿区の地域活性化イベントがありました。

小学生は絞り染めが無料。(他に友禅は一律1500円)
染めた手ぬぐいを神田川で洗い天日干して乾かして持ち帰り。














熱中症対策でお茶やジュース、お菓子も無料で沢山いただきました。
着物の染色の職人さん、優しいおじちゃん、おばちゃんのスタッフさんが熱心で
心温まる楽しいイベントでした。



夏の宇宙教室@高田馬場

午後は、同じ高田馬場で春夏秋冬年4回開催されている
こちらの無料イベントへ。















3Dメガネをつけて天の川スペーストラベルを楽しみ
Q &Aを交えて天文学者の先生方から惑星や銀河系、ブラックホールの説明を聞きました。

あーちゃんは、その場で聞いただけでよくわかっていないのに
「ブラックホール!」「はい、正解!」 と答えを言い当てて大満足。
その後も分かっていないのにバンバン手を挙げ質問したり答えたり。

いつか理科で天体のことを習ったときに「そういえば、聞いたことある気がする」
となるかどうかはともかく(笑) 楽しそうで何よりでした。

講師のHP

************

週末明けて今日もお友達との約束がありました。

我が家から歩いて行ける川での水遊び企画!
何度も英語で一緒に遊んでもらっている、英語のお友達がはるばる遠くから来てくれました。

午前中は心地よい陽の光とそよ風を受けて冷たい川でバシャバシャ大はしゃぎ~!















午後は家でおままごと遊びに熱中。
スイーツ屋さんに宝くじやさん、ママ達も巻き込んでこちらも大はしゃぎです。
小学一年生女子になったあーちゃんですが、幼稚園のお友達とまったく世代ギャップ?!
なんてものはまだ存在せず、空想の世界で遊べましたね~☆


お友達は、あーちゃんより年下ながら英検にも合格してたり、多読でチャプターブックも読めたりと
英語では一歩も二歩も先を行っていて、あーちゃんの英語が一番めちゃくちゃです(笑)。
(「I will found it!」とか言ってるし…)

ですが、お客様を迎えるホストの自覚もあったのか、リーダーシップを発揮して(「仕切りまくる」とも言う)、全く臆することなく英語だけで通していました。

川で同級生のお友達親子とすれ違ってもお構いなし?!に英語。
それだけどっぷり英語で楽しめるのも、慣れているお友達のお蔭。
英語のお友達様様です。

思いきり楽しかったので、英語だという意識も持たずに英語モードでした。

「日本人同士だから、英語で話すのはヘン」という自覚が出てきた小学生は
必然性がある場所以外では日本人とは英語で話さなくなるという話をよく聞きます。
そういう意味では、あーちゃんはまだそれが気にならない程度に幼いのでしょう。

いずれそんな自覚が芽生えて、英語のお友達と英語で遊ぶということをしなくなる日もすぐに来るかもしれません。

その頃までに徐々に

・英語で知識を増やす
・英語で外国の人と交流する

ことの好奇心を刺激しつつ
「遊び」から「学習」としての英語に前向きにシフトしていけたらいいなぁ。

"Mommy, You will be the robber and you come here when we are sleeping, and steal this money, ok?"と泥棒役をママに指示するあーちゃんを見ながら思ったのでした。


********

<今一番はまっている英語映像>
 BBC CBeebiesのSwashbukle

(注:CBeebiesとYouTubeの番組動画は日本からは制限がかかり閲覧できません。
firefoxのブラウザ+地域制限をオフにする拡張機能を使って見ています。ご参考)


あーちゃん曰く、It's my best now!
今はFairyもアナ雪Princess もSofiaもそっちのけ(笑)で海賊が一番。

Swashbuckler(いばりんぼうの意味)という名のチームメンバーになってnaughty pirates(悪戯物の海賊)とゲームで戦い、奪われた宝物を取り返すという、子ども参加型スタジオゲーム番組。
スタジオの子どもになった気分でゲームで盛り上がるあーちゃん。
naughty piratesが負けたときの罰ゲーム、板を渡って緑のスライムに落ちるお約束もツボです。
まだまだこんなノリに熱中するのは、自分もmischievous=いたずら好き、だからかも(笑)


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2014年7月22日火曜日

夏休みスタート!毎日の課題とサマースクール

小学生になって最初の夏休み、始まりました!

覚悟をしてたとおり、毎日の宿題がたくさん。
1日の量は大したことはないのだけれど、溜めてしまうと大変そうです(>_<)
あーちゃんは、早起きしてなるべく早く終わらせてから、夏休みならではのイベントに出かけています。

イベントは既に…
・児童館の夏祭り
・江戸川区の金魚祭り
・近所の川のお祭り(スイカ割りやゴムボート乗り)

をこなしました。飛ばし過ぎ?(笑)

学校から出されている宿題と日課を中心に
ママの仕事とあーちゃんの学童がない日の朝はこんな↓感じになります。

・6:00起床(学校に提出した1日の過ごし方で決めた時間)
-冷水まさつ
-毎日できるお手伝い1つ(トイレ掃除:平日はさっと拭くだけ、週末はブラシで)
<宿題>
-算数:授業で使っている市販のドリルを1日1ページ(保護者が〇つけする)
-国語:先生お手製の書き方ドリル1日1ページ
    教科書の指定ページの音読か好きな詩の音読や暗唱
-絵日記

---ここまでが学校関係の日課---

<お家で続けている取り組み>
・こちらでも書いた「七田の生活基本文」カードより1日3文の書写(現在89枚終了)













・学林舎の数学ドリル(半分まで終了)
 
成長する思考力シリーズ(GT)算数10級
成長する思考力シリーズ(GT)算数10級
価格:1,384円(税込、送料別)



・Raz-kids(レベルGをゆーっくり)

・音読
・DVDアニメ/録画した海外ドラマや動画コンテンツの視聴
(Wild Krats, Charlie and Lola, Sam & Cat, BBCのNena and Neurons...etc.)

-------

まだ夏休みがスタートしたばかりであーちゃんも張り切っているので
今のところ課題と宿題は順調♪ 
途中~後半、ほぼ間違いなく(笑)疲れが出ると予想されます。

ママが仕事で学童で過ごす日は、学童で宿題を全てやってくるハズなのだけれど
ドリルの丸つけや日記の確認などを夕食後にしないといけないので
普段と同じように慌ただしくなりそう(>_<)

毎日の取り組みの他は、
いつも通っているプリスクールのアフター生向けのサマースクールに一昨日から参加しています。
やっぱり、近くて送り迎えも楽&ローコストなところは何より助かります。

今年の夏休みは、英語の取り組みも家でコツコツ地味にが中心なので
サマースクールも普段のレッスンのおまけ的な位置づけです。

----------

スクールも、今年は「小学生は忙しく午後も早めに切り上げて欲しい」という保護者の要望を受けたそうで9:00-14:00までの合計5日間のみ。
あーちゃんは家の都合とママの仕事のある日を除くので
3日間だけの参加です。

通うのはほとんとがプリの卒業生と帰国子女の小1~小6。
クラスの仲良しの友だち以外は始めて会う子ばかり。
大丈夫かな~?と少し心配したけれど
小5-6年生の女の子にとっても可愛がってもらっているようで
大満足して帰ってきました。

2学年ごとにグループ分けして一緒にゲーム、
読み書き、サイエンス(実験)をやっています。

今日は、アメリカ人ネイティブ講師2名に連れられて近場の科学館への遠足でした。
お迎えに行ったとき、
She loved the "Moon Walker" very much!(予想通りw)
She was talking all the time with XXX"と
地元の5年生の女の子と友達になりずっと一緒に回っていたと
先生からの報告を受けました。

気になるのは、どれだけ英語で過ごしたのかな~?ということですよね。
まぁ、プラネタリム自体はナレーションも完全日本語ですが(笑)
展示物も全てグループで一緒に英語で話しながら回ったそう。

「全部英語で話した場合を100とすると、何点(%の意味で)ぐらいだった?」と
あーちゃんが思う英語率をたずねてみると…

「えーと、96(%)ぐらいかな」 

思ったよりは英語率高い?!
 主観データが実際とどれだけ近いのかは先生に聞いても正確には知りえないと思うけれど、
「英語力を伸ばすために来ている」という自覚をより持っているプリ卒業生だからでしょうか。

結局、展示物を回っていたときの感想はあーちゃんからは出てこず
別のことで興奮して話してくれたエピソードが印象的でした。

今回、昨年幼稚園クラスで一緒だった1つ下の女の子のお友達も特別に参加していて
久しぶりの再会にお互い大喜びしていたそう。

偶然同じタイミングでトイレに入り隣同士の個室に入ると
「急にね、『A(あーちゃん)大好き!』 って日本語で言ったんだよ!ビックリしちゃった」とあーちゃん。うふふと笑いながら嬉しそうでした。

その子は2歳からプリに通っている子で
プリの先生とクラスメ-トの前では互いに英語でしか話したことが無かったのです。
周りに人がいないトイレの中だけで日本語で「大好き!」と告白してくれるなんて。

やっぱり、お互いに日本人同士な訳で…
プリスクールでは英語で通しているけれど…
心から伝えたい気持ちは日本語で伝えたい!日本語の方が伝わる!

ということだったのかなぁと
あーちゃんの話を聞いて思いました。

サマースクールはあとは明後日1日だけ。
地元の小学生で英語を維持するべく努力しているお子さんが多いので
最終日に保護者の方に会ったときに少し話を聞けたらなぁと思っています。

あ~明日は仕事&学童なのでお弁当作り(汗)
夏休みの間、ガンバリマス。

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2014年7月11日金曜日

Tooth Fairyは歯が抜けるたびに来るの?

あーちゃんの期待を裏切りたくない気持ちが勝り
最初の歯が抜けたときにTooth Fairyがじゃーん!と舞い降りた我が家。

次の歯もすぐに抜けそうなので、
今後のTooth Fairy計画(?)を早く決めないといけません。

Tooth Fairyの世界にまず飛び込んだのは楽しかったけれど(笑)
乳歯はあと19本もあるので…(・_・;) 本当にどうしましょう??

そんな切実感もあり、ネット検索好きが高じて
余計なものまで (!!)いろいろ調べてしまいました。

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まず基本のウィキペディア:
 Wikipedia。(日本語版解説はあっさりし過ぎ)

主に英語圏での習慣だという基本情報や、歯が抜けた痛みや恐怖心を和らげる意味があったなどの説明のあと…

「ファンタジーの世界や空想の生き物を信じる子どもの気持ちを (Tooth Fairyを登場させて)更に盛り上げることで、「まだまだこの子は可愛い赤ちゃんでいてくれるんだわ」と、特に母親の癒しになっている…というくだりにドキ!(先日の投稿でも「萌え」と書いていた私…)

そうか~親の癒しかぁ。
まぁ普通に成長すれば、勝手に自立していってしまうのが子どもだけれど
最近はこの自立ができていない親子関係が多いので、
ちょっと心に留めておきたいメッセージでした。

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次は、この投稿のタイトルにもある通り一番気になっていること、
Tooth Fairyは歯が抜ける度に来る(つまり、親は毎回お金を出す)のか?で見つけた

英語版のYahoo知恵袋のあるお父さんの質問。
Does the Tooth Fairy  come only for the first tooth or all teeth?

Tooth Fairyは最初の歯が抜けたときだけやってきて2本目以降は来なかったお父さんと、歯が抜ける度に少額のコインをもらっていたお母さんが、息子たちの場合はどの方法を採用しようかと悩んでお父さんが相談しているもの。
最初の歯のときだけ多めの金額で2本目からは少額にするという場合も。

それに対する回答はたった2件(笑)だけれど、
要は、Tooth Fairyがいくらくれたとか、虫歯だったから何もくれなかったとか…
その子によっていろんな体験談が出てくるわ~という感じでした(笑)

他にも色々見ていると、
高額を与えつつ手紙には「大学に入るまで貯金しなさい」と指示する妖精(笑)や
いい子にしていなかった子には何もあげない妖精も。

なんだか、単に親のしつけのメッセンジャー?
こういう内容だったら親が自分で子どもをしつけたり伝えたりすればいいことで
何も妖精の力を借りなくてもいいんじゃ??(笑) と内心ツッコミ。
 

一応、欧米(主にアメリカ)では歯が抜けるたびにお金をもらっている方式が多く
その値段は毎年上がって今は4ドルぐらいらしい。高い!

なんと、VISAカードがTooth Fairyがくれたお金の金額の統計を取っていて
2013年は前年比23%増!なんていう調査結果を出してます。
Visa Survey Shows Tooth Fairy Leaving 23% More Money Under Pillows in 2013

さすがアメリカというか何というか…
父母別の金額差、年収別、州別の平均金額まで図解入りで解説。!!




















自分の居住地域や年齢、年収情報を元に
いくら払ったらよいかを計算してくれるFacebokアプリ(北米限定)まであります。
(注釈として、この結果はあくまで調査結果に基づくデータであり、この金額を出すべきというガイドではない、とある)

ということで、調べているうちにどんどん深みにはまり、
うっかり、Tooth Fiary Financeというローン会社のHPまで見てはっと我に返りました。
この辺でやめておきます(笑)

なんだかんだと脱線しまくって浮かんだアイデアは…

・「1回目は多めで2回目以降少額にする」方式

・その時によって10円玉数枚とか5円玉など値段も変える

・親も大変なので(笑)手紙も毎回は置かない

・ 外で歯が抜けて無くしてしまったときはコインも置かない

・そうこうしているうちに、あーちゃんも成長してTooth Fairyの存在を疑う時期が来ると思うので、
 「いつ頃どのように子どもに伝えるか?」といったアドバイスを参考にどうするか考えておく


そして
・Facebookの海外に住むお友達にリアル体験談を聞いておく

こんなところかな?

 
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