娘の決意表明? - 読み書きをがんばる！

「ブログスタートして1年を振り返る」つもりでしたが
ブログツールがフリーズしてばかり。
下書きした記事が編集できないので、
おいおい今後の記事に内容を織り交ぜていくことにします。

今、編集作業ができる間に、今年の我が家の英語の方向性を
記録しておきます。

*************

さて…娘、いよいよ明日が小学校入学式。
私が仕事をしているので、入学前に学童生活は既にスタートしています。
突然多くの上級生に囲まれ、それはそれは大きな刺激を受けて
どーーーーんと疲れて帰ってきます。そりゃそうですよね。

これからは朝6時に起きて7：30に家を出発するので
家での取り組み時間がますます減ります。

これまでは、英語でおしゃべり、一緒にDVDやアニメ観て感想やつっこみを言い合う
というゆったりとした楽しい時間の流れの中で英語に触れていましたが、
今年からは、楽しさも保ちつつ、特に読み書きなどの取り組みは
徐々に「勉強」のようにメリハリをつけてやっていく予定です。

その中で軸になるのは、昨年夏から通いだした近所のプリスクールのアフタークラス。
週1回90分ですが、クラスメイト3名はプリ現役＆出身の子で
ネイティブの先生も交えてどっぷり英語に浸かる貴重な時間です。

家での取り組み時間が物理的にかなり減るので
スクールでのカリキュラムや宿題を有効活用することが
一番良い学習ペースになるな、とこれからの軸にすることにしました。

スクールで、4月末ごろにスペリングテストをやるよ！と先生に告知され、
なんと娘、「ぜーったい100点取る～！！」
Writingに自信がない娘があらま？
意外や意外、メラメラと闘志を燃やしています。

読み書きはちょっと疲れる～！という娘も
スクールのワークブックと宿題はやる気満々。

たぶん一緒にいるお友達との競争が
負けず嫌いの娘のやる気に火をつけている感じです。
本人が意欲満々なので、これまでのワークブックに出てきた単語の
模擬テストを作って4月末までに娘にやらせようと準備中です。

次に、娘が最近ようやく意欲的になってきたのがReadingです。
スクールのお蔭で契約できているRaz-kidsも超スローペースだったのに
ママが仕事無い日は10冊は読む！と鼻息荒いｗ
10冊は欲張り過ぎなので、5冊行けばいい方でしょう。

Readingのやる気も、実は英語のお友達の影響。
お友達がスラスラとチャプターブックを読む様子を目にして
I was very impressed of(about) that!
今、娘が読めているI can readのレベル1の本の裏表紙にある
レベル表（1→2→3→4）を見せて、
例えば、今読み聞かせているFrozen Junior Nobelizationは
5番目ぐらいかなぁ…と伝えると。
That difficult???とため息(笑)

だから、Step by Stepで少しずつね…と諭して
まずはLevel2のAmelia Bedeliaの大人編が読めるようになることを
本人なりに目標にしています。

ちなみに、自力読みタイムは
お風呂あとのドライヤーで髪を乾かす時間。
娘の背後からわからない単語を教えたり
どこをどう読んでいるのかもよくわかるので、
進みが遅いときは、ゆーっくり乾かして終わるのを待ちます(笑)


自力読みできる本とのレベル差は大きいですが
読み聞かせでは、理解度に合うものを探しながら
背伸びして聞いても分かるレベルを上げていきたいと思います。

最後に、これまで一番伸びてきた「英語でおしゃべり」や「DVD・アニメの理解」。
DVDやアニメは、そろそろCharlie and Lolaの次の年齢相当の話がいいのだけれど
シリーズものではあまりなさそうなので、20分前後のストーリーではなく
映画DVDのレンタルを物色中。
平日はYou Tubeで短編番組。映画DVDは週末になるかな。

サイエンス系教育英語DVDは「勉強させようとしてる？」的な反応で(笑)
あまり見てくれないので、ときどき見るTED-Edのコンテンツで
なんとなく興味を持たせられたら、と。

「英語でおしゃべり」は、どうもまだ娘は恥ずかしいという気持ちにならないようなので
娘に英語スイッチが入ったときは（突然入る！）、
まだまだ続けて行こうと思っています。

今日は家を出てから学童までの道のりが何故かずっと英語。
学童での出来事や犬を飼ってほしいこと、週末にやりたいことなど…
建物の中に入り、もう先生が近くにいるところまで話していました。

お風呂でも突然英語で語ることが多いので、
もう小学生になったら、正直その時間は別のことをしたい母ではありますが、
相変わらず文法めちゃくちゃなので、直しながらまだ付き合っていこうと思います。

今日の話で、学童で「アナと雪の女王ごっこ」が流行っていると。
Really？How?と尋ねると
Some girls pretend to be Elsa and other girls pretend to be Ana.
But I was playing another thing so I was not watching it.だったそう。なんだー(笑)

まだまだ幼稚園児からの移行期ですね。

英語にますますやる気出しているのはいいことだけれど
小学校生活そのものを張り切り過ぎていて
1-2カ月したら、どーんと疲れるのが目に見えています(笑)
習い事も英語以外はお休み中。

まずは学校生活のリズムが安定するのを
焦らず、じっくり見守るのが一番大切なのかなと思っています。


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

 親子英語ブログに参加しています。

充実の幼稚園生活

娘の幼稚園の卒園式から早や半月！
そして、気づいたら英語ブログを書き始めて1年が過ぎていました！
まとめてしか記録しないから、いつも盛りだくさんになってしまう。
それでも、振り返れる記録があるのはいいですね。

さて、卒園後も名残りを惜しむように幼稚園の友だちとのイベントがあり
合間に仕事と入園準備をこなす今年の春休み。
ここ数年で一番気持ちも体もせわしなく過ぎていきました。

でも、なんといっても気持ちがとても晴れやか。満足感でいっぱいです。
幼稚園の3年間での娘の成長は語りつくせないけれど…

日常的に泥んこまみれになり（泥団子名人になりました(笑)）
1時間以上かけて公園や川までひたすら歩き、
崖上り、山登り、遠足やキャンプをいくつもこなし
思いっっきり体を動かせたこと。

異年齢の縦割り班やクラスの仲間で掃除、料理、運動会、発表会、キャンプを
共にこなす中で、何度もぶつかり合い、励まし合い
兄弟のように強い仲間意識が生まれたこと。

園のスローガンにある
「とびっきりの子ども時代を！」
文字通り娘は過ごさせて頂きました。

ママ達も、体を張って子どもと本気で遊んだり、園や子どものための企画を立てては
実行するのが好きな父母会(笑)で、
仕事をこなしながらもそれはそれは精力的に活動する人ばかり。
私もとてもやり甲斐のある、充実した3年間となりました。

3～6歳という幼児期をどう過ごすかは今後の人格形成においても非常に大切。
手足と体を思い切り動かし、自分でコントロールできるようになること、
同年齢や大人との密な関わり合いを持ち、自分を出せる関係を築くこと、
これを、安心できる環境で育めること、
こうしたことに重点を置いて幼稚園を選びました。

制服や5日間の給食にバス送迎、放課後の習い事といった便利さとは無縁でしたし、
パンツまで真っ黒！泥まみれの服の洗濯も大変でしたが(笑)
保育園と幼稚園を足して2で割ったような環境で
娘は思い切りはじけて楽しめました。

また、基本の保育時間も3時までと長い上に
私の仕事がある日は年少のときから週2-3日は
朝8時～17：30もしくは18：00までの長時間園で過ごしました。

これだけでも十分すぎるほど盛りだくさんだった娘の幼稚園生活。
なのに…ここに、年中さんのときから英語の取り組みもスタートさせてしまったので、
この1年のブログを読み返すと、気絶するぐらい(？)の活動量に！！

本当に、いったいどこに英語を取り入れる余裕があったんでしょう？(笑)

ブログの内容を振り返ってまとめた内容が長くなったので
次回にアップいたします。

今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

 親子英語ブログに参加しています。

Frozen（邦題：アナと雪の女王）観て来ました！

娘の幼稚園の卒園式と謝恩会、打ち上げで感激に浸った翌日に…
待ちに待った映画Frozen（邦題：アナと雪の女王）を家族で観て来ました。

娘に映画館でDisney映画を見せるのは初めて。
以前から、娘の英語力でもだいぶ理解できるぐらいになってから
いい映画があったら連れていきたいと思っていました。

映画の予告篇やYouTubeの動画で見ている限り
とても分かりやすい英語だったのと、娘の反応がとてもよかったので
これは字幕版デビューだ！ということに決めました。

結果、まさにちょうどいいタイミングでピッタリのレベルのコンテンツを
英語で楽しむことができた記念すべき映画となりました。

字幕版だと日本語訳も目に入る訳ですが、
読めない漢字ばかりだし、絵に集中しながら字を追うのはまだ難しいので
字幕が気にならない年齢だったのもいいタイミングでした。

息をのむほどの氷の描写や迫力はもうさすがディズニー＆ピクサーの世界。
レビューサイトでは絵と音楽は素晴らしいが、ストーリーに不満
という大人の書き込みもちらほら見かけたけれど、
ミュージカル調の場面も、テンポよく展開するストーリーもほどよくまとまっていて
子ども向けにもちょうどいいなと感じました。

大人である私も夫も娘と同じタイミングでコミカルな場面で大笑いし
クライマックスではホロリと来てしまいました。

夫は娘が本当に分かっていたのか気になっていたようで
夕食中娘に「英語わからないとこなかったの？」と聞いていました。
「ほんのちょっとはあったかもしれないけど全部わかったよ」と娘はドヤ顔で返事(笑)

お風呂であれこれ一緒に振り返る話をしていると…Oh I did not know thatと驚いていたところもあるけれど(笑)娘の年齢で理解できる範囲で8割ぐらいは分かっていたような印象です。

事前にサントラCDを散々聞き、Youtube動画で親しんできたお蔭もあって
ドラマの場面ごとの概要を順を追って把握ていたので安心して見られたようです。
音楽が変わるたびに私と顔を見合わせて「Olaf is coming soon！」などと喜んでいました。

ハラハラドキドキの場面では目を手で覆ったり(笑)もしたけれど
コミカルな場面では何度もケタケタ笑っていました。

ストーリーのネタバレではないのですが、
最初に、ミッキーのミニ映画が上映されます。（実は二本立て！）
そして、映画が終わった後、ながーいエンドロールが終わるのもじっと待っていると、
おまけの「その後」的な場面が一瞬出てくるのもお楽しみです。
このぐらいは書いてしまっても大丈夫でしょうか。
それもネタバレでしょ！って方はごめんなさいね。

さて、娘の理解度の話に戻りますが、
今回は映画を題材にしてかなりいろいろな楽しみ方を一緒にしてきたので
これならよく理解できるだろうな、という確信はありました。

こういう準備をしておくと英語での映画が楽しめる！
という我が家なりの一つの良い経験になったので、
どんなことをしたのかを書き留めておきます。

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・YouTubeでTrailer、テーマ曲鑑賞→「きっとこんな話なのかなぁ」と話題を振ってたくさんおしゃべり。そのうちに娘がお気に入りの場面やセリフ、歌を見つけてはまりだす。（OlafのIn Summer♪など。）

・サントラCDを入手して、車の中で聴きながら登園。
壮大なテーマが車内で鳴り響きながら、実は単に幼稚園に向かっているという現実が
ときどき自分で大笑いでしたが、聞きながら映画のストーリー予測などを娘と楽しみました。

Do you wanna build a snowman？♪の曲は、アナとエルサの幼少期からの成長に合わせて歌い手が三回（だったかな）変わります。歌を聴きながら
☆（私）Have you noticed that the voices of Anna and Elsa were changing?
★（あーちゃん）Of course! I think this Anna is 15 and Elsa is mmmm maybe 20(years old)?
☆Oh? That old?
★Because she is going to be a queen!
（前の晩お風呂で「戴冠式」の意味を英語で説明していました）

娘からは、分からない単語を耳にすると
★What is "engaged"?
☆It means to promise to get married.
★Oh really?　なんてやりとりをしてちょっと説明。

車内はカラオケルームと化し(笑)、テーマ曲のLet it go♪を２人で熱唱し、決め台詞のThe cold never bothered me anyway!も決まった後、幼稚園近くのパーキングに駐車。ちょうど北風が寒い日だったので
☆Well, in our case, the cold is actually bothering us!
☆Does it mean that Jack Frost's goblins are close?（とRainbow Magicのエピソードを引用してみる）
★No, maybe Elsa is around here!と娘も乗ってくれる…
と、ハタから聞いたら別世界に浮遊している親子の会話をしたりしていました(笑)

音声だけのサントラで場面を予想していたのが、実際はこんなだったね、とか
ママはここびっくりしたなーと言うと、YouTubeで見たときに少し見えたからあーちゃんは分かっていたよ～とまたドヤ顔してくれたり、と、見終わった後のお風呂での振り返りの会話もなかなか実りがありました。

この後いよいよ取り入れたいのは、映画のストーリーのReading！
娘の読みを促すように園児向けの絵本にするか
ストーリーはだいぶ理解しているのでチャプターブックの方がいいか…
後者にしたら、私の読み聞かせとなり、読みながら会話を楽しむことがメインになるので、
しばし悩み中です。


＜先週の取り組み＞
（英語）
土曜日の卒園式に向け最後の思い出の行事で目いっぱいだったので
映画Frozenにまつわるお楽しみ以外は
・プリのアフタークラス、宿題のワークとJournal
・アニメ視聴：Jake and the Neverland Pirates
・DVD視聴：Ben and Holly's Little Kingdom
・読み聞かせ＆自力読み：
　Magic Adventures Level1 読めるようになっていた！
 Charlie and Lolaの絵本　内容覚えていて読めている


（国語）
Carrieさんが紹介されていたドリル「早ね早おき朝5分ドリル小1文章読解」を取り入れてみたらこれが大ヒット。

毎日朝ごはん食べた後、砂時計をセットして、サクサク解いて日記もささっとかけるようになりました。デジタルタイマーと違い、砂時計はほどよいプレッシャーのようで道具もヒット！
実は、結婚前に夫が長電話しがちな私にプレゼントしてくれた物(笑)ってどうでもいいですね。

・「寿限無寿限無」の丸暗記と早口言葉マスターに情熱を燃やし毎晩練習。
早口言葉はかなりできるように。この本はどのページの言葉遊びも大喜びです。




今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

 親子英語ブログに参加しています。

You Tube動画"Kids React To"シリーズが面白い（Frozenの場合）

相変わらずＳＮＳでは忙しい毎日をまめにつづっておりますが(笑)
ブログ更新は大変ご無沙汰しています。

さて、娘の幼稚園卒園に向けて様々な記念行事もラストスパートです。
娘は最後の園舎お泊り会や遠足を満喫して、卒園式までの残りの日々をカウントダウンして名残を惜しむ日々。
私は父母の会や先生との懇談会の締めくくりの集まりで、
涙出そうになりながらも、涙腺決壊は卒園式まで取っておこうとガマン(笑)してます。

仕事もあり本当に慌ただしいので、
娘の英語の取り組みも最低限で細々と続けています。

・ペースメーカーになっているプリのアフタークラスと宿題（外注頼み）
・寝る前の読み聞かせ
・朝のかけ流し
・車内でのＤＶＤ視聴＆おしゃべり

それ以外は、親子で好きな英語の曲を歌い
You Tube動画を楽しんでおしゃべりする程度。
単なるお楽しみ、息抜きなので取り組みとは言えませんが(笑)

以前も書いたように現在、映画Frozenの話題で持ち切りの我が家。
映画公開前に登場人物の名前など最低限の知識を仕入れておくべく
アメリカの公式サイトに載っているカードや迷路ゲームで遊んだりもしました。

が、一番盛り上がっているのは、やはり主題歌Let it goを大声で歌うこと♪
これ、かなり気持ち良くてストレス解消にもうってつけ。
しょっちゅう聞かされている夫までLet it go♪とサビだけ歌います(笑)
娘は文字見なくても見事に再現していますが、
私は文字が追えるこちらのSing Along バージョンで。

そして、先日もご紹介した25か国語バージョン。
どの国の言語なのか日本語の脚注もついた動画もありますね。
娘はなかなか真似できない言語もあるけれど、結構がんばって真似しています。

で、実はこの25か国語バージョンの動画から派生して
とても面白いYou Tube番組を見つけました。
Kids React To××シリーズ。

歌や映像を異年齢の子ども達に見せてその反応を録画していて、
Question Timeで内容についてのＱ＆Ａコーナーが出てきます。

Frozenの主題歌Let it goの25か国語バージョンの映像を見ながらの子ども達の反応と
Question Timeの質問者とのやりとりがとても面白い！
そして、これ、子どもが話すナチュラルスピードの英語のリスニングにとてもいい！
娘の理解度は…反応を見ていると言葉はざっくり6割ぐらい？
言葉が分からなくてもリアクションは大うけです。

Let it goの曲がかかると…
英語だと思って聞き始めたらわからない言葉になり絶句する子たち、
それぞれの言語の文字を読んで「タイ語なら知ってる」と反応する子
「かっこいー」「これって外国語の勉強になるね」と感心する子
「もう～お願いここから英語にもどって！」とあくまで英語がいい子(笑)
「この人なんで何か国語でも歌えるの？」
「カナダのフランス語は普通のフランス語とどう違うの？」などなど。

子ども達の素直なリアクションを楽しんだ後の
Question Timeでの質問者とのやりとりはこんな感じ。

・これは１人の人が25か国語でっていると思う？25人が別々に歌ってると思う？
　
１人の歌手が歌っていると思っている子が多くて
娘は"No! 25 people are singing!"とドヤ顔で突っ込んでいました(笑)
あと、「ドイツ語の音が怖く聞こえなかったのは初めてかも」という感想にもへぇと思ったり…

・Disneyはなんでこんな映像を作っただろうね？という問いかけには
「お金儲けでしょ！」という冷静な答えが出てきたり、
世界平和を連想した意見も出たりします。

その後も外国語でも同じ映画が見られることについてどう思うか？
というＱ＆Ａが続いて、質問も受け答えもなかなか良かったです。


あと、何よりも子ども達が可愛い！！
私の一押しは5歳のLucasくん。かなりプリティ☆

…ということで、前置き長すぎましたが映像はこちらです。
約8分半とちょっと長めですが…


このKids React Toシリーズは色々とあるようで
まだ全然チェックできていないけれど、
もう1つ面白かったのはこちら。

きゃりーぱみゅーぱみゅの「Pon Pon Pon」のちょっと衝撃的なＰＶを見ている子たちの反応。
今回初めてみましたが、口から目玉が飛び出したりと結構spooky, creepyだったのですね(笑)


娘はこれを見せると関連動画として表示される
きゃりーぱみゅーぱみゅの他の動画に目移りしてしまうので
最後まで見てくれませんでした(笑)
これは英語目的では特に見せなくてもいいかも…


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

 親子英語ブログに参加しています。

ホームステイゲストのお別れパーティ

1月に1日だけホームステイしてくれたゲストの子と仲間の学生さん達が今週末にすべての予定を終えて帰国する、ということで、同じ受け入れ仲間のお友だちが素敵なホームパーティを開いてくれました。

ゲストは、家にステイした韓国系アメリカ人の女の子Hちゃん、別のお友達の家にステイした男の子、パーティ会場の家にステイしたノルウエー人の女の子、更にこの学生チームを率いている日米ハーフの女性リーダーさんと彼女のアメリカ人のお母さん（近所のインターの先生）の5名。

見送る側は、我が家の娘と私、ママさん２人と小学校1年から高校2年までの子ども達。
えーと、9名。つまり総勢14名！！

お友だちのマンションはリビングを広ーく取り、そこで普段は英語教室をしているので
子ども達がゲームしたり、パーティで移動しながらいろいろな人と話をする（mingle）のにもピッタリ！

周りを本棚が囲い、英語教室で使う英語の絵本がぎっしり、図書館さながらの蔵書です。
そんな素敵な環境で、絵本で目の保養をしつつ(*^^*)料理の支度のお手伝い。

ゲスト達が到着するまでの間、娘は小1＆中学生の兄弟とゲーム＆卓球に熱中してすでに大汗。
ずっと会いたがっていたゲストのHちゃんが到着したというのに…
あまりにゲームに入り込み、ちょっとハグして私に促されて他のゲストに自己紹介して
少しだけ会話したら、さっさとゲームに戻ってしまいました(笑)

あらら。感動の再会より卓球だったのね（汗）

ゲスト達もたくさんある絵本に見入って「これ覚えている！」「これ読まなかったなー」などと言いながら即興で（自分たちだけでですが…(笑)）読み聞かせごっこをしたり、絵本の内容で盛り上がっていました。さすが英語教室、そこにあるものだけで欧米のゲストも遊べます。

その後ほかの子ども達も集合すると、みんな日本人なので子ども達はそれはもう日本語で大盛り上がり。大人席だけは英語中心だったのですが、娘の反応はちょっと面白かったです。

子ども席では絶対に英語で話さないけれど
大人席に来ると私に（他の人も聞いている前提で）英語で話してきました。
I'm too hungryとか、I'm still playing, I want to get my Top（駒）from the car because I left it there.
といったことぐらいですが。

相手にも聞かれていてもいい会話で、日本語が分からない人がいるときは英語で
でも、「あーちゃんね、これだけ（お料理の1品）大人の味であーちゃんはダメだった」と
人に聞かれると恥ずかしいからママにだけ耳元で話す場合は日本語でした。

…ということで、私も大人席で映画Frozenの話題になったときに
主役のお姉さんの名前が思い出せなかったので、大人席から娘に聞くときは英語にして、
What was the name of the elder sister in the movie, Frozen?と尋ねると
娘がOh! .you don't remember?..Elsa!と返してくれる…。でも、遊びの輪に戻るとすぐに完全日本語。

日本語、英語でそれぞれで話す場面がはっきりしていて切り替えが自然だったのと、
私と娘が英語を話していても、あ-他のゲストにもわかるように英語で話しているのね、と
親も子も理解しているという（英語教室の先生達の子なので）珍しい状況だったので、こちらもあまり何語か意識することなく自然でした。

大人席では、ゲスト達が援助に出かけた東北での話や、マクドナルドやスタバで言葉が通じなくて苦労したエピソードなどを聞きました。「5個入りのチキンナゲットのパックを1つ（"One pack of 5 piece chicken nuggets")」と注文したら、5箱出されてしまい絶句したが返品はせず仲間で分けたとか、スタバでコーヒーを頼んだら、にっこり笑顔でOK! と返されたので理解してもらったと思ったら違うものが出てきた…等々で盛り上がりました。

久しぶりに10代の学生さんのナチュラルスピードの英語を耳にしたので
あ～若者の普通の英語のスピードってこんな感じだったっけなぁと思い出していると
隣にいたホストママさんが"Oh! this was so fast to me and I could not understand!"と笑顔で伝えていました。すかさずハーフの学生さんが日本語で解説し、彼女も納得。
速くてわからなかったと臆せずに堂々と笑顔で言えるのが素敵でした。
こんな感じでしっかり伝えることができる人なので、自分以外は英語が全く話せなくても子ども達も大喜びのホームステイの受け入れが1週間もできたんだな、と思ったのでした。

その後子ども達だけの隠れんぼが大人席のテーブルまで進出し
子ども相手の遊びはお手の物のアメリカ人の男の子が沢山遊んでくれたお蔭で
娘はもはや英語だとか日本語とか関係ない、単なる興奮(hiper)の世界で(笑)大いに楽しんでいました。

ホームステイの受け入れを経験し、 英語を話せない受け入れ家族の子ども達も
片言の英語を習ったり、もっと話せるようになりたい！と思ったり
英語も日本語も飛び交うパーティの場で過ごしたりして、
英語についての自分の体験に基づいたモチベーションが
しっかり持てたんじゃないかなと思いました。

↓写真右上：ピンクのトレーナーの娘、笑いすぎて後ろに反るの図

ホームステイの受け入れをするということは
なかなか機会や出会いもないし、家族（夫？）を説得するのも大変だし
実際に決まってもちゃんとできるのだろうか？など
さまざまな心配や不安がついてくると思いますが、
ちょっと興味を持ってアンテナを張ったり調べたりしだすと
我が家もそうだったように、ひょんなことからご縁がやってくるかもしれません。

実は私は社会人なり立ての頃に少しだけヒッポファミリークラブという団体に所属したことがあり
１人暮らしだったけど、マレーシア人の女の子、台湾人の女の子を1泊ずつ受け入れ
韓国・ソウルの家庭に1週間ステイしたことがあります。（その時だけは3-4歳レベルの韓国語話せました）

もちろん、このように会費を払って特定の団体に属す必要はなく、
市の国際交流行事などで、姉妹提携都市からのゲストを受け入れる家庭が随時募集されることもあります。

それから、宿泊無しで、一緒に数時間だけ食卓を囲むお料理だけのおもてなし…というこんなプログラムもあるようです。
世界中の旅人と食卓を囲むホームビジット


我が家の次の機会はいつになるか分かりませんが
いろいろなサービスやプログラムを検討してみようと思っています。

＜今週の取り組み＞
・プリのアフタークラス（久しぶり）：
インフルに2回もかかり、2回お休みし、更にこの1週間は録画DVD＆オリンピック三昧。
宿題のJournalもできなかったという話をしたら…今日娘の担任の先生曰く
Actually, her reading and writing skills are getting better!
読み書きが上達していると言われて少し驚く。
帰国子女で現在も日中はインター幼稚園に通う新しいお友達が加わったそうで
ようやくグループっぽくなってきた（まだ3名だけど）

・Sofia the First視聴、Charlie and Lola視聴
・Rainbow Magic読み聞かせ＆オーディオ視聴
・見聞きしているDVDや本、Frozenの動画についてママと気ままにおしゃべり

（和書関連）
・ママがドライヤーで髪を乾かす間に図書館で借りた絵本の音読、黙読をよくする。
音読は「くまのがっこう」や「せなけいこ」の気軽に読める本。
これらの本は図書館のタッチパネル式の検索機で自分で入力して選ぶのがブーム。

黙読（ときどき読み、後はページ送り…）の最近のブームは「かいけつゾロリ」シリーズ。

・最近借りたヒット本はこちら。雪が降ったのでイグルーの作り方。



原書版のAmazonで少し中身が見られます。

・何気なく娘が選んだフランス民話の「あひるのおうさま」という紙芝居がインド民話の「ランパンパン」の話によく似ているね～という話で盛り上がった。

今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

 親子英語ブログに参加しています。

Disney映画Frozen （邦題：「アナと雪の女王」）その2（25か国語バージョンの主題歌）

1月後半にインフルエンザA型にかかってしまった娘が
なんと先週はB型も発症！という、これまたまさかの事態で
沢山の予定をキャンセル＆延期してなかなか慌ただしい日々でした。

娘は2日で解熱して、オリンピックやDisney番組の録画鑑賞三昧のうえ、
男子フィギュアスケートの羽生結弦選手にぞっこん惚れてしまい
頬づえついてフニャフニャの顔して録画に見入っていて、なんだか幸せそうでしたが(笑)

私は勤務日を代えたり、早退して後は自宅でやったり、母に娘を見てもらったり…
そんな日に大雪も振ったりして、久しぶりにいろいろと大変でした。

その割には相変わらずtwitterやFBで逐一つぶやきまくっているね！と
自分で自分にツッコミを入れて、
今日は娘が楽しみにしている映画Frozenの話題その2を。

Disneyチャンネルや民放でもいよいよ日本でのロードショーの予告CMが頻繁に放送されるようになってきました。

娘は相変わらずYouTubeで先日もリンクを貼った英語のテーマ曲を再生し
一緒に歌っている限りはほぼ完コピ状態に。

私が日本語版の対訳に興味があって松たか子さんが歌う日本語版も再生するので
それもとってもお気に入り。
「ありの～ままで～♪」とこれも聞きながら上から被せて歌う歌う。


そして、それに留まらず、更に熱中しているのがDisneyが制作した25か国語バージョン*
（※下の方に25か国言語名リストあり）。
各国の別々の歌手の歌を見事に繋げています。

画面に文字で今何語の歌なのか上段に英語、下段にローカル言語の文字で表示されます。
その英語を娘はサイトワードで読みながら「これベルギー語？」
「いや、ブルガリア語だって」とママとやりとりしたり、
Thaiは読みやすいので、「今タイ語だよ！」と分かるのを楽しんでいます。
中国語は広東語と北京語に分かれているので「中国語が2回出てくる～」
ハングル文字を見て「これ韓国だね～」

実はスペイン語もスペイン本国のものとラテンアメリカバージョンと2つあり
フランス語もフランス本国とカナダのフランス語が出てきます。
それらの違いはスペイン語もフランス語も分からない私には
まったく見当がつかないけれど
イギリス英語とアメリカ英語ぐらいの違いは歴史を考えたらあり得る訳で、
英語にばかりフォーカスしている今日この頃の私は
これを再生しただけで、ハッとしました。

娘は、純粋に各国語の歌声を聴きながらその文字、そして英語表記を同時に目でみて
ちょこっと多言語に触れられるのをとっても楽しんでいます♪



で、さすがに多言語じゃ歌わんだろう～と思っていたら
「リブレソーイ～♪リブレソーイイ♪（ラテンアメリカのスペイン語）」

歌うんかい？(笑)

要は、何語でもいいのね。
英語は日本語に次いで最も聞きやすいだろうけれど、
英語以外だから歌わない、歌えないなどとは思いもせず
好きなメロディの歌だったら何でも口にするのね。

いや、話は飛ぶけれど…もう音だったら何でも口真似する。
CMのBGMとか、ソチオリンピックのフィギュアスケートで選手が滑るときの音楽とか(笑)

その「耳に残るメロディは何でも口真似する」というのは
本人ただ楽しいだけで、それだけで十分なんですが
これから国語のさまざまな音やリズムを学び、英語も続け、
音楽で沢山の歌やメロディを学んでいくときにも
ずっと持ち続けて欲しいなぁと思うのでした。

話を映画Frozenに戻すと、
もちろん、メロディが気にいっているだけではなくて、
映画のさまざまなシーンをYoutubeでネタバレ的に既に見てしまっているのだけれど
こちらの雪だるまが夏に憧れる歌はもうツボ中のツボ。
観終わると、"No! You will melt!"と叫びます(笑)


雪だるまつながりで、こちらの歌と映像もお気に入り。


あまりリンク貼るとネタバレですね、スミマセン。
娘の場合は、これらの映像を観て存分に親しんだ後
映画館で見たらもっと楽しめるだろうかも、とある程度見せてしまっています。

勢いあまってサントラCDに手を出そうと思ったのだけれど
Amazon.comで計算したら送料がほぼCD代分かかる！
ということで、最近よく見るサンプラー形式のYoutubeクリップでしばし我慢。
映画を観てからやっぱりサントラ欲しいかも！と思ってからまた考えます。



娘以上に楽しみにしているのは実はママだったりして(笑)


*25か国語の内訳はこちら：

0:29 英語　English
0:34 フランス語　French
0:42 ドイツ語　German
0:48 オランダ語　Dutch
0:56 マンダリン（北方話）→ビデオ内の表記は「普通話」
1:03 スウェーデン語　Swedish
1:13 日本語　Japanese
1:20 スペイン語（ラテンアメリカ）　Latin American Spanish
1:27 ポーランド語　Polish
1:35 ハンガリー語　Hungarian
1:45 スペイン語（カスティーリャ）　Castilian Spanish
1:51 カタロニア語（カタルーニャ語）　Catalan
1:59 イタリア語　Italian
2:06 韓国語　Korean
2:14 セルビア語　Serbian
2:21 広東語　Cantonese
2:28 ポルトガル語　Portuguese
2:47 マレーシア語　bahasa Malaysia
2:53 ロシア語　Russian
3:00 デンマーク語　Danish
3:07 ブルガリア語　Bulgarian
3:15 ノルウェー語　Norwegian
3:22 タイ語　Thai
3:50 カナダフランス語　Canadian French
3:59 フラマン語　Flemish
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＜最近の取り組み＞
・Rainbow Magicシリーズ読み聞かせ
　→音声朗読を散々聞いているので、読み方が違うといちいちダメ出しされる（汗）

・The Bigginers Bible　読み聞かせ
→相変わらず食いつきよくて少し前から新約聖書(New Testament)に入りました。

・Sofia the First録画視聴
→お風呂で、「ここちょっとイヤだったよね」「なんでそうなったんだっけ？」と英語で振って
"Because Amber took her job! "などと答えてもらってます。
実は理解度確認チェックだったりします(笑)

・Charlie and Lola　DVD視聴（車中移動）
→娘曰くこのDVDに出てきたというのですが、
寝るときに　"Good Night, Sleep Tight, and Don't let the bed bugs bite!"と言います。
これ、Don't以下を直訳したら「床シラミに噛まれないようにね！」ですが
Good Night以下から決まり文句で「ゆっくり、ちゃんと寝なさいね」の意味。
で、これもDVDに出てくるのか、実はママは未確認ですが（汗）
しばらくすると娘が指を私の手に伸ばしてツンツンして
"Bug is biting bug is biting" とイラズラしにくるのが最近のお約束(笑)


・Raz-kids
→まだレベルB-Cあたり。
　
積極的に読むのが楽しいというより、完全にポイント獲得してお買い物できる馬ニンジンに熱中。
5-6冊一気に読んで1000+ちょっと貯めると
Now I can buy! I wanted to buy this oneといいながら1000ポイントの商品を即買い(笑)
See mommy, this is amazing! So fun!としばらくそれで遊び
Next...may be I want to buy this one.と次なるターゲットを決めて終了。

音読の声を聴いているとそれなりにやっている感はあるし、
読んだ後の設問もほとんど全問正解しているから理解しているのも感じられる。

しかーし、二回読むのは面倒で嫌がるし、
やっぱりお買い物やロボット作りが主目的な感じ。
レベルが上がって商品がどんなに楽しくなっても、物で釣るのは限界ありそうで
"I'm bored!"もう飽きたからやりたくない～と言われそうな気もしてます（汗）


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。

親子英語ブログに参加しています。

1日になってしまったホームステイと教会の日曜学校

もうだいぶ時間が経ってしまいましたが…
下書きに入れていたままの「ホームステイ受け入れ体験」記事を
ようやくアップします。m(__)m　

当初4泊5日を予定していたホームステイの受け入れ。
初日はそれはもう娘興奮度Maxで楽しく過ごしたのだけれど…
なんと、翌日の午後に娘が幼稚園で高熱を出しインフルエンザ発症！！

という緊急事態になってしまい
ホームステイは実質1泊ちょっとで中止せざるを得なくなってしまいました。
週末には江戸東京たてもの園を案内する予定だったけれどそれも無しに。

まさかのハプニングとはこのこと。
今年はワクチンも一応打っていたのに、幼稚園で大流行した時期と重なり
娘、運悪くうつってしまいました。

予定どおり4泊5日最後まで受け入れることができなくなったのは
とても残念だったけれど、
たった1日でも、初体験の我が家と娘にとってはとても実り多いものになりました。


ゲストの19歳の女の子は韓国系アメリカ人のHちゃん。
キリスト教系のカレッジに通い、ミッション（宣教活動）を行うプロジェクトに参加して
日本にやってきました。

＜受け入れ当日の過ごし方＞

まずは、私と一緒に娘の幼稚園お迎え（車の中で待機）
　→一緒に回転寿司屋でランチ。
英語版の注文ディスプレイに初挑戦してみました。
お皿が運ばれるときの音声ガイドも英語になっていたのが面白い。

腹ペコだった娘は１人で4-5皿注文してさっさと食べ終わり
★I'm full now. I can't eat any more!!

まだまだ食事中のママとHちゃんを前に
★I'm bored. （←会って間もないタイミングに失礼なヤツ…）
★I don't have anything to do. I want to play with H soon!!と
遊びたい気持ちが先走り＆前のめり(笑)

娘は恥ずかしがって自分からは言えないので、Hちゃんにいろいろ話題を振るのは私の役目。
兄弟はいるの？ペット飼ってるの？などなど。

１人っ子であることが不満で赤ちゃんやペットが欲しいと日々訴えていた娘は、
Hちゃんが兄弟も多くて犬も飼っていると聞いて
★I don't have any big brothers and sisters, no baby boy, baby girl!
★I'm alone. I'm lonely!とまくし立てる（汗）

今回ホームステイの受け入れを娘が大welcomeだったのも、
実は、年末年始に従兄達とにぎやかに過ごした後に
3人家族の生活に戻ってとーっても寂しく感じていたからなのでした。

食後家に帰ってからは、「そらきた！」という感じでHちゃん、娘に離してもらえず。
園やプリスクールで作った作品を自慢した後に、得意の駒回しを披露。
Hちゃんにも紐を巻いたコマを渡してやり方を教えていました。

次はボードゲーム、3人で一緒にトランプの神経衰弱…などなど。

室内遊びに飽きた後は、公園に行きたい！ということで
実は風が吹いて結構寒かったのに、
縄跳び、鉄棒披露、3人でフリスビー…etc.＠誰もいない(笑)公園





さあ、そろそろ帰ろうかなと思ったとき、★I have an idea!と娘の目がキラン☆
よくお客さんを案内するときの王道の散歩道に行くといい、
神社→湧き水→奥の竹林探検道→いつも夏に泳ぐ川…と1時間ぐらいかけて案内。

神社では、お参りの前にお手水のお手本を見せ
お辞儀の仕方を教え、いっぱしの観光案内人に。

川の遊歩道を歩いて、澄んだ水を見てもらった後
家に帰りま…いや、まだ帰れず（汗）
娘が歩道をHちゃんと競争したいといってシュタタタタと走り出す！
Hちゃんおいかけて負けてくれる。18歳！体力バッチリ！　私は後からゆっくり(笑)


ようやく帰宅できたらもう17時頃。（ぜぇぜぇ）
娘、今度は年末に義妹にプレゼントされたGoldie Bloxのパーツを出して
私のiPhoneで動画を見て同じものを作りたいと提案。

どうも動画の通りにはうまくいかないので、途中からは娘が思いついた創作へ。
リボンに動物の人形を乗せて動かそうとすると倒れてしまうのに四苦八苦。
料理の手を止めて様子を見に行くと、セロテープでグルグルにして貼り付けていた(笑)

いやー、娘が普段やっている「幼稚園帰宅後の遊び」を
3日間分ぐらいまとめて一気に1日でやってしまったような密度の濃さ！
Ｈちゃん、本当によく付き合ってくれました。

その日の夜のＦＢのつぶやきに
「もうやり尽くした感満載だったけど、明日から何するの？」と書いたら
翌日からインフル発症で本当に終わりになってしまいました。
倒れるってわかっていたのか？(苦笑)
娘的には1日にドンと凝縮して楽しんだホームステイとなりました。

後日、インフルエンザも治まり元気になったので
東北でのボランティア活動に出発する前のHちゃんに会うために
近所のインターナショナルスクールの教会のバイブルの日曜学校へ出かけました。

娘は手書きのお手紙（私のメモを写したもの）と、
Hちゃんが「お土産に買って帰りたい」と言っていた駒をプレゼント。
Hちゃんからは、子ども向けのバイブルの入門書をいただきました。

そして、お誘いを受けて、この後娘はバイブルの幼児向けクラス（英語）にも参加してみました。

ゴスペルの歌にノリノリで体を動かし、手遊び歌にお話し、朗読、シール貼り、ワークなども
すべて聖書の話やキリストの言葉を分かりやすく伝えるものでしたが、
あまり宗教色が濃くなくて、子どもの日常的な道徳や気持ちを扱ていたので
とてもとっつきやすかったです。

定期的に通いたい場合も特に申込みは必要なく、ただそこに出かければよいだけとのこと。
朝のお祈りの後の時間にカフェテリアでコーヒーやジュースなどが出され
それをいただいてから、子ども、中高生、大人と別れているそれぞれのクラスで
聖書について英語のみ、日英両方、などの言語で学ぶのだそう。
インターの校舎ということもあるけれど、
さまざまな国籍の人が集まり英語が飛び交う場は
一瞬日本にいることを忘れるほどの不思議な異空間でした。

我が家はクリスチャンでは無いので、どうするかわからないけれど
英語を学び、英語で欧米の人たちと交流していくうえで、
キリスト教や聖書のことも知っておくといいなと思ってはいるので
時々は参加してみようかなと思いました。

偶然プリのお友達も来ていたので、娘は来週も行く！と言っていますが…。
そして、Hちゃんにいただいたこちらのバイブル入門書。
英語も分かりやすくて、ノアの箱舟とかモーセの十戒とかも面白かったらしく
娘の食いつきが予想外に良いです。キリスト教入門にはとてもいいかも。



＜受け入れしてみて感じた娘の英語について＞
娘はとにかく気持ち先行で、興奮しっぱなし。
まったく日本語が通じない人相手なので、我を忘れて話していました(笑)
もちろん、言いたいことをスバリ！ピシっと言えないもどかしさも感じられました。

普段私との会話だけでは、もう当たり前すぎる内容が多いので
その範囲ではいろいろと言えるようになってきた感じがしたし
プリのアフタースクールは言いたいことを先生がすぐに理解してくれる環境だから
本人は「私けっこうしゃべれる」つもり。（その自信も大事だけれど）

しかし、場面が変われば、それに応じた表現や言い方はもちろん全然身についていないのです。

「もっと、外の世界で英語で言いたいことがズバリ言えていると感じながら話せるようになるには
まだまだ道のりは長いんだなー」ということもよーく分かりました。

その後インフルで倒れ、英語の取り組みもできずに1週間過ごしたけれど
ふと気が付くと、今までだったら英語では言わなかったようなちょっとした一言も
英語でスルっと、自分で考えて言葉を組み合わせて言う頻度が増えました。

「英語しか通じない相手」と過ごすことで、脳が刺激を受けて
少ないながらも娘の中に溜まっていた語彙が出てきたのかなという印象です。

オンラインレッスンなど毎日やっていたら違うのかもしれないけれど
家族以外の人に英語で伝えるというアウトプットの場の大切さを感じました。

＜ゲストのHちゃん＞
青春まっただ中のティーンエイジャーの彼女ですが、
宣教やボランティア活動を毎日しているからか礼儀正しさはピカ一。
夕食も朝食も、娘がいつまでもペチャクチャしゃべって食べ終わるまで時間がかかるのに
娘が終わるまでずっと待っていてくれました。

寝る前に娘が部屋をノックすると、布団に入りバイブルを読んだり
日記を書いたりして気持ちを落ち着かせていたことにも感心。

1泊しか一緒に過ごせなかったので、夕食どきぐらいしか話せなかったけれど
家族は韓国の伝統を家でしっかり守って暮らしている様子。
「日本は韓国の自分の家族と過ごすときと家の中の雰囲気は似ているし
食べ物も似ているので、日本に来てからホームシックを感じる」とのことでした。

高校卒業したら何をするのとか、普段の活動についてとか
本当はもっとお話を聞いてみたかったのですがそれが聞けず心残りでした。

今回は、こちらの好きな日程で良かった上に
ゲストハウスという滞在先があったために、インフルで急に中止にしても
滞在先が無くてゲストが困るということもなかった、という
何から何までありがたいホームステイプログラムでした。

いつか機会があったら、別の形でも
またホームステイの受け入れに挑戦してみたいなと思っています。


今日も長い記事を最後まで読んで下さり
ありがとうございました。
（いや、今回もダラダラと長いですね、スミマセン）

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